20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上127直角三角形(編輯修改稿)
2025-01-14 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B, C． 比較 CD和 C 的位置有什么關(guān)系？為什么？ CD和 C 都是 Rt△ ABC斜邊上的中線， D．直角三角形斜邊上有幾條中線？由此你想到什么？ CD和 C 重合。因此 CD= AB, (5)歸納：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。 4 、變式訓(xùn)練 例 如果三角形一邊上的中線等于這條邊的一半，那么這個三角形是直角三角形嗎？為什么？（交流討論） 三、 反思小結(jié)，拓展提高 今天我們學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？ 121239。D 39。D 39。D39。D 39。D 39。D 1239。D39。D39。D 12ADCB :有兩個角互余的三角形是直角三角形． ：等腰直角三角形的兩個銳角都是 45゜ . 一、 導(dǎo)入新課 ？ 從定義可以知道直角三角形具有一個角是直角的性質(zhì)，要判斷一個三角形是直角三角形需要 判斷這個三角形中有一個角是直角。 直角三角形除了有一個角是直角這條性質(zhì)外還有沒有別的性質(zhì)呢？判斷一個三角形是直角三角形除了判斷一個角是直角還有沒有別的方法呢？這節(jié)課我們來探究這些問題。 2 按要求畫圖： （ 1）畫∠ MON，使∠ MON=30176。，
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