【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒代表講話（六）幼兒園“六一”節(jié)目單體操《世界真美好》全園小朋友表演歌舞《愛我你就抱抱我》大二班師生共同表演xxx《xxx 》一年一班群口詞《菜園夏歌》中班歌舞《愛的人間》大三班舞蹈《春花》大一班《xxx 》一年二班唱歌《 xxx》大三班師生共同表演xxx武術(shù)表演《中國(guó)功夫》大二班舞蹈《蟲兒飛》中班1《xx 》一年三班1舞蹈《nobody》大三班1印度舞蹈《天竺少女》大一班師生共同表演xx1詩(shī)歌表演唱《祖國(guó)你好》大一班1《 xx》一年四班1三句半《我愛幼兒園》中班1舞蹈《美觀不美觀》大二班18 、腰鼓表演中班1手語(yǔ)表演《感恩的心》全園小朋友表“親子”活動(dòng)初步設(shè)計(jì)的活動(dòng)：幼兒園六一活動(dòng)策劃方案7一、活動(dòng)目標(biāo)為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的`意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第x周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作。(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。各班做好班級(jí)內(nèi)的比賽時(shí)間安排，交x份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。幼兒園六一活動(dòng)策劃方案8一、設(shè)計(jì)思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。二、活動(dòng)總目標(biāo)：通過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的快樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的快樂(lè)，了解什么才是孩子所需要的；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。三、活動(dòng)組織者：各班級(jí)教師四、具體活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月31日（具體時(shí)間待定）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)主場(chǎng)嘉賓：幼兒家長(zhǎng)活動(dòng)籌備：張秀蘭負(fù)責(zé)寫好活動(dòng)策劃方案、及彩排。何霞負(fù)責(zé)對(duì)園所老師進(jìn)行活動(dòng)會(huì)議及培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)、并選擇各班區(qū)域活動(dòng)范圍。劃分幼兒進(jìn)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)的場(chǎng)地，方便活動(dòng)順利進(jìn)行。提前發(fā)放邀請(qǐng)函、做好宣傳工作方法：紙質(zhì)文件、微信、美篇等渠道通過(guò)大力宣傳、使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：氛圍打造：a、制作六一兒童節(jié)海報(bào)：有創(chuàng)意，體現(xiàn)活動(dòng)特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級(jí)制作節(jié)日海報(bào)）b、將幼兒的美術(shù)、。c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》《給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步》《快樂(lè)六一，分享你我的童年》背景布的布置：《歡樂(lè)童年，精彩無(wú)限（20xx“六一兒”童節(jié)匯演）》以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目的選定、排練、服裝、道具、音樂(lè)、化妝品幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢(shì)進(jìn)行舞蹈及變換隊(duì)形）物品準(zhǔn)備：服裝、道具、音樂(lè)、邀請(qǐng)函、音響、話筒、電腦、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、放置畫展等）愛心服務(wù)站（醫(yī)療服務(wù)站）：醫(yī)藥箱、藥品準(zhǔn)備、桌子、醫(yī)生工作服維護(hù)治安小組（安保小組）：保安陳建遠(yuǎn)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)外停車、活動(dòng)入場(chǎng)環(huán)節(jié)、散場(chǎng)環(huán)節(jié)的秩序。（帶袖章）簽到小組：各班老師。（準(zhǔn)備簽到表）六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：總策劃：張秀蘭幼兒園總負(fù)責(zé)人：何霞、汪琳邀請(qǐng)函、宣傳：梁鈺活動(dòng)后勤保障：后勤園長(zhǎng)或后勤主任節(jié)目排練：各班班主任獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品：后勤負(fù)責(zé)背景幕布、橫幅：何霞安全、護(hù)理、衛(wèi)生：保健醫(yī)生主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）攝像師：家長(zhǎng)（有專業(yè)相機(jī)）行政人員負(fù)責(zé)迎賓簽到：梁鈺、趙芬音響、音樂(lè)、麥克風(fēng)等：周立梅、周春玫班級(jí)秩序維護(hù)：各班級(jí)老師畫展：劉莉評(píng)委：各班家委會(huì)成員及行政人員獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)共設(shè)置6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。如：最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳音樂(lè)劇獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)七、活動(dòng)流程升國(guó)旗儀式出旗、奏樂(lè)——奏唱國(guó)歌、行注目禮——護(hù)旗手歸隊(duì)開場(chǎng)節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》主持人進(jìn)行開場(chǎng)白：介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景，以及活動(dòng)目的請(qǐng)園長(zhǎng)致開幕詞，歡迎大家家長(zhǎng)代表講話大班舞蹈：說(shuō)唱中國(guó)紅小一班舞蹈：小豬吃的飽飽舞蹈班：中一班舞蹈：WeWillRockYou大大班情景劇：老師媽媽、媽媽老師1英語(yǔ)班舞臺(tái)?。篖ittleRedRidingHood1中二班舞蹈：愛的華爾茲1小二班：小鴨子1跆拳道：1教師舞蹈：燈火里的中國(guó)1大班舞蹈：FantasticBaby1中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)1小一班舞蹈：小雞小雞1籃球班：小二班舞蹈：么么噠2中二班音樂(lè)與節(jié)奏：祖國(guó)的花朵2手勢(shì)舞：能不能不要說(shuō)再見2結(jié)尾：送祝福八、安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。園長(zhǎng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班級(jí)老師全面負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負(fù)責(zé)，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員或家長(zhǎng)委員會(huì)成員，保障活動(dòng)的安全工作。班級(jí)教師要對(duì)幼兒進(jìn)行親子拓展活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。參加活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊(duì)。注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。班主任在每一次集合時(shí)根據(jù)考勤及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。根據(jù)保安人手適當(dāng)安排固定站崗點(diǎn)，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全。各行政人員和保安人員隨時(shí)關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)狀況，及時(shí)排查安全隱患，保證活動(dòng)的正常開展。九、活動(dòng)結(jié)束后的注意事項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，有序組織家長(zhǎng)及幼兒退離會(huì)場(chǎng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)整理好操場(chǎng)清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。音響負(fù)責(zé)人把音響放回辦公室，注意不要遺失。幼兒園六一活動(dòng)策劃方案9一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。xx做好主持工作準(zhǔn)備。利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)內(nèi)容與要求孩子詩(shī)歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首孩子詩(shī)歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?）目的.：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)?！岸字恰北荣悾?）目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即孩子愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿分為10分）。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。游園活動(dòng)（1）活動(dòng)目的：使孩子通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到孩子園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使