弘德育人廉潔從教活動小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的心里滿是激動和幸福。執(zhí)教的公開課，兩次獲得歷城區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；三次參加歷城區(qū)小學(xué)語文素質(zhì)大賽都獲得一等獎；多篇論文獲國家級、市級、區(qū)級一等獎，先后被評為歷城區(qū)教學(xué)能手、歷城區(qū)骨干教師、歷城區(qū)優(yōu)秀班主任、歷城區(qū)第一批學(xué)科帶頭人，在“走青春路，作育花人”活動中獲得歷城區(qū)一等獎。先后6次參加教材的編寫工作，參加國家級“十一五”課題《日記對青少年成長的影響》，是子課題負(fù)責(zé)人。工作中，有喜有憂，有得有失。我，就是這樣一個普普通通的教師，勤勤墾墾地工作，孜孜不倦地追求著，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起學(xué)生明天的太陽??在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個人看法：第一，一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W(xué)高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。、第二，獻(xiàn)身教育，為人師表。教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報(bào)。第三，自我約束、廉潔從教教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識，不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。2010年夏天，我的身份有了變化，二十年的學(xué)生一下子成為了老師。我突然感覺到我身上的擔(dān)子重了，我承載著班上五十位學(xué)生家長的囑托，也肩負(fù)著五十個家庭的希望。面對這群天真無邪的孩子，我在思考怎樣才能讓他們快樂地學(xué)習(xí)健康地成長。我想到了一句話“言傳不如身教”，以身作則是他們最好的向?qū)?。所以，我要求自己不僅要以廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，更要以高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，努力成為學(xué)生求智、做人的楷模。在我的印象里，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。而真做了老師，我深刻體會到以往對教師的理解是真實(shí)的。每天有做不完的工作，學(xué)生有問不完的問題，更有出不完的差錯，你必須要有無限的愛心和耐心去面對這群不諳世事的孩子。所以當(dāng)教師節(jié)那天，收到學(xué)生的教師節(jié)卡片，看到孩子們用那稚嫩的筆跡歪歪扭扭地寫著“老師，您辛苦了”“老師，節(jié)日快樂”??我真的熱淚盈眶，似乎之前所受的種種壓力委屈以及所有的不耐煩都被那簡單的問候所帶來的幸福感代替了。突然，在一張學(xué)生的祝?？ㄆ锏粝聛硪粡堎徫锟āＮ耶?dāng)下愣了也慌了，第一次遇到這樣的事情。這時，對面的顧老師說“現(xiàn)在的家長都希望老師能對自己的孩子有更多的照顧，這樣的事情不少，作為老師，我們對每一個學(xué)生其實(shí)都是一樣的，該怎么做，你是個聰明的年輕人應(yīng)該懂得?！奔词诡櫪蠋煕]有這樣善意的提醒，我想我也仍然知道應(yīng)該怎么做，但是聽到這樣的提醒，我卻倍感親切和溫暖。我立馬把卡重新放進(jìn)了信封，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1