幼兒園、家庭、社區(qū)互動(dòng)工作制度(編輯修改稿)
2024-11-09 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撤床（消案）。（2）填寫撤床日期與原因、個(gè)案情況、家庭護(hù)理小結(jié)等。（3）由家庭醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療診斷并提出撤床依據(jù)。（4）社區(qū)護(hù)士向患者及家屬交待撤床后注意事項(xiàng)，（5）妥善保存該患者的家庭護(hù)理有關(guān)資料。三、家庭護(hù)理環(huán)境管理制度指導(dǎo)患者及家屬努力做到使患者的居室整潔、安靜、舒適、安全。（1）床鋪及周圍物品放置簡潔、有序。（2）定期流通空氣，溫度、濕度、光線合適。（3）被褥清潔，松軟，干燥，厚度適中。（4）居室內(nèi)家具物品放置穩(wěn)妥、整潔。（5）居室內(nèi)及周圍安靜無噪音。（6）餐具、食品、藥品、生活用品及家庭護(hù)理常用物品等放置合理，相對(duì)區(qū)分清潔區(qū)與污染區(qū)。（7）定期用消毒液檫洗家具及地面，并進(jìn)行空氣消毒。四、護(hù)理操作制度（1）無菌操作前，應(yīng)作好有關(guān)準(zhǔn)備，包括患者的準(zhǔn)備、操作者的準(zhǔn)備及物品的準(zhǔn)備?；颊邷?zhǔn)備包括皮膚清潔，居室環(huán)境清潔、完成就餐、排便。物品的準(zhǔn)備包括將無菌物品放置在專供外出攜帶、密閉的容器或無菌包內(nèi)。操作者前一天應(yīng)修剪指甲、清潔頭發(fā)，在操作前戴上口罩。（2）有菌操作前，提前將需要消毒和消毀物品的容器準(zhǔn)備好，以備操作后及時(shí)放人，避免污染患者的居住環(huán)境。（3）各項(xiàng)操作前，嚴(yán)格查對(duì)與核實(shí)。該對(duì)姓名、藥品、濃度、劑量、方法、時(shí)間。并分別在操作前、中、后進(jìn)行查對(duì)。（4）嚴(yán)格按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。、（5）各項(xiàng)治療后應(yīng)對(duì)治療中的情況進(jìn)行簡要的記錄，包括患者主訴、傷口情況、護(hù)理經(jīng)過、所耗物品等。（6）將操作后用物進(jìn)行妥善處理，應(yīng)將用物放入專供浸泡消毒或放置污染的容器內(nèi)，以備到醫(yī)院內(nèi)按規(guī)定進(jìn)行消毒處理，不得污染患者居住的排水管道/（7）社區(qū)護(hù)士在接觸患者前后、進(jìn)行無菌操作前、接觸污染物品后、處理污染物后均應(yīng)嚴(yán)格洗手。洗手要求是：操作者手掌心、手指、手背及指尖等均應(yīng)徹底擦洗，用流動(dòng)水、干肥皂或液體皂，自帶清潔毛巾或一次性紙巾。五、醫(yī)療護(hù)理文件管理制度（1）家庭訪視護(hù)士應(yīng)按規(guī)定書寫有關(guān)家庭護(hù)理文書資料。（2）家庭病床護(hù)理中的護(hù)理文件，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的護(hù)士長根據(jù)規(guī)定進(jìn)行檢查和負(fù)責(zé)保管，各家庭訪視護(hù)士應(yīng)按照管理要求執(zhí)行。（3）患者在家庭病床護(hù)理期間的醫(yī)療，護(hù)理文件，應(yīng)存放在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并按個(gè)案類別進(jìn)行管理。同時(shí)，在患者的家中應(yīng)同時(shí)有護(hù)理交班記錄，由家庭訪視護(hù)士進(jìn)行記錄，在結(jié)束家庭護(hù)理時(shí)，將護(hù)理交班報(bào)告收回到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)病安室，妥善保管一年（4）患者病愈或死亡后，有關(guān)家庭病床的醫(yī)療與護(hù)理文件資料由社區(qū)站保管。第四篇：學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體互動(dòng)材料學(xué)校、家庭、社區(qū)、學(xué)生 “四維互動(dòng)”共建青少年健康成長的幸福樂園XXX辦事處地處回民區(qū)通道南街，轄區(qū)面積XX平方公里，常住人口XXXX人，回族占XXX%，是個(gè)回族相對(duì)集中的少數(shù)民族聚居區(qū)，轄區(qū)內(nèi)共有一所中學(xué)，兩所小學(xué)，在校學(xué)生4000名左右。近年來，街道關(guān)工委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)?與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、了解民情、為民辦事?的XX精神，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，將關(guān)心下一代工作納入街道黨工委和辦事處工作的重要議事日程，把提高青少年的素質(zhì)作為提高轄區(qū)居民整體素質(zhì)的切入點(diǎn)，通過?社、家、校?三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校、家庭之間的緊密聯(lián)系，擴(kuò)大青少年接受教育的活動(dòng)面，逐步使轄區(qū)的青少年思想道德建設(shè)工作走出一條特色之路。一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，建立健全?社、家、校?三位一體組織機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作的緊迫感和責(zé)任感為了全面落實(shí)中央8號(hào)文件，全面提高轄區(qū)青少年的整體素質(zhì)，街道關(guān)工委在市、區(qū)兩級(jí)關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，積極發(fā)動(dòng)社區(qū)離退休老同志參加青少年教育工作，并主動(dòng)聯(lián)系駐區(qū)學(xué)校，共同探索青少年健康成長的新路子。街道關(guān)工委聯(lián)系回民中學(xué)、學(xué)生家長、社區(qū)干部，學(xué)生代表共同召開了關(guān)心下一代工作座談會(huì)，大家暢所欲言，一致認(rèn)為青少年是祖國的未來，民族的希望，家庭的未來，要想使國家后繼有人，社區(qū)、學(xué)校、家庭三者必須共同關(guān)心青少年的成長，做到社區(qū) 1 教育不脫節(jié)，學(xué)校教育不松勁，家庭教育不落后，?社、家、校?三位一體，三者資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同促進(jìn)青少年全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生們不僅具備全面掌握書本知識(shí)的能力，還要有生存的能力，適應(yīng)社會(huì)的能力
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1