【正文】 會氛圍，關工委指導協(xié)調各社區(qū)主動聯(lián)系轄區(qū)各中小學校，開展有益于青少年思想道德教育的主題活動，豐富青少年的課外生活，加強學生校 2 外與校內活動的互動性。近年來，街道關工委堅持以科學發(fā)展觀重要思想和十七大精神為指導，緊密結合全面建設小康社會，構建和諧社會的奮斗目標，充分發(fā)揚?與時俱進、開拓創(chuàng)新、了解民情、為民辦事?的XX精神，全面落實《公民道德建設實施綱要》，將關心下一代工作納入街道黨工委和辦事處工作的重要議事日程，把提高青少年的素質作為提高轄區(qū)居民整體素質的切入點，通過?社、家、校?三位一體的教育網(wǎng)絡，加強社區(qū)與學校、家庭之間的緊密聯(lián)系，擴大青少年接受教育的活動面，逐步使轄區(qū)的青少年思想道德建設工作走出一條特色之路。、（5）各項治療后應對治療中的情況進行簡要的記錄，包括患者主訴、傷口情況、護理經(jīng)過、所耗物品等。患者準備包括皮膚清潔，居室環(huán)境清潔、完成就餐、排便。（1）床鋪及周圍物品放置簡潔、有序。（9）社區(qū)護士與患者及家屬簽定家庭護理協(xié)議書，明確雙方的責任與義務。邀請社區(qū)人士走進校園，了解、評議學校工作。如：節(jié)日活動、春、秋游等。做好熱線電話、夸夸孩子等日常工作，充分利用家校路路通與家長建立經(jīng)常性的、有效的家園互動。建立家庭教育指導聯(lián)系網(wǎng)絡，形成園長負責、家長參與、教師指導、后勤參加、人人重視的家園聯(lián)系局面。家長開放日制度1．幼兒園定期向家長開放半日活動，開放日的活動形式多種多樣。三、實施好幼兒園設定的各項為家長、幼兒服務項目。3．加強社區(qū)德育基地建設，建立敬老、助困等活動基地并積極開展活動，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品格和操行。向家長宣傳《綱要》的教育理念，交流育兒經(jīng)驗，探討教育方法。2．建立家、園聯(lián)系手冊，家長園地，每周公布教育教學內容，評定幼兒在園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面小結。第一篇：幼兒園、家庭、社區(qū)互動工作制度幼兒園、家庭、社區(qū)互動工作制度為加強幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源，家長資源，構建學校、家庭、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡，特制訂本制度。以后每學期進行普訪一次，三天不來園的幼兒要進行電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有特殊問題應隨時家訪，并做好記錄。2．成立家長學校，健全組織機構，每學年有計劃、有針對性地組織一期家長學校教育活動。2．利用社區(qū)教育資源，根據(jù)需要，組織幼兒深入社區(qū)、街道，使幼兒更好地了解社會，在實踐中拓寬視野，增長知識。二、根據(jù)家長工作管理網(wǎng)絡正常開展各項工作。八、園內設立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。一、學校與家庭互動的制度（一）建立健全家長委員會在學期初成立新一屆家長委員會。平時利用家長接送幼兒時隨時與家長面談，做好幼兒個人成長檔案。每班每月有家園親子活動一次。組織幼兒積極參與社區(qū)精神文明建設活動，經(jīng)常帶領幼兒參與社區(qū)實踐活動，努力為社區(qū)建設作貢獻。（8）由家庭醫(yī)生進行醫(yī)療診斷并提出治療醫(yī)囑。三、家庭護理環(huán)境管理制度指導患者及家屬努力做到使患者的居室整潔、安靜、舒適、安全。四、護理操作制度（1）無菌操作前，應作好有關準備，包括患者的準備、操作者的準備及物品的準備。（4）嚴格按照各項護理操作規(guī)程，對患者進行護理干預。第四篇：學校、社區(qū)、家庭三位一體互動材料學校、家庭、社區(qū)、學生 “四維互動”共建青少年健康成長的幸福樂園XXX辦事處地處回民區(qū)通道南街，轄區(qū)面積XX平方公里，常住人口XXXX人，回族占XXX%，是個回族相對集中的少數(shù)民族聚居區(qū)，轄區(qū)內共有一所中學，兩所小學，在校學生4000名左右。使?社、家、校、生?四維互動教育網(wǎng)絡逐步走向規(guī)范化，促進了社區(qū)青少年的健康成長。每年三月份，社區(qū)治安綜合治理宣傳月里，辦事處內蒙體育局 3 等駐區(qū)單位，在祥和三區(qū)為社區(qū)居民舉辦了以?構筑祖國北疆、國家安全和社會穩(wěn)定屏障，創(chuàng)建?平安首府?為主題，以法律、安全、醫(yī)療等內容的系列宣傳活動，為社區(qū)的孩子們舉辦了增強身體素質，提高全民素質的講座，現(xiàn)場還為孩子們進行自身健康狀況的測試，深受居民歡迎。關工委領導班子還幫助轄區(qū)5位貧困孩子，同時積極協(xié)調市、區(qū)婦聯(lián)，市、區(qū)、團委，關工委等部門，為社區(qū)的貧困孩子排憂解難。?其實，學校、社區(qū)、家庭對青少年健康成長缺一不可。四、社區(qū)干部每月集中學