【正文】 四、社區(qū)干部每月集中學(xué)習(xí)二次。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子還幫助轄區(qū)5位貧困孩子，同時積極協(xié)調(diào)市、區(qū)婦聯(lián)，市、區(qū)、團委，關(guān)工委等部門，為社區(qū)的貧困孩子排憂解難。使?社、家、校、生?四維互動教育網(wǎng)絡(luò)逐步走向規(guī)范化，促進(jìn)了社區(qū)青少年的健康成長。（4）嚴(yán)格按照各項護理操作規(guī)程，對患者進(jìn)行護理干預(yù)。三、家庭護理環(huán)境管理制度指導(dǎo)患者及家屬努力做到使患者的居室整潔、安靜、舒適、安全。組織幼兒積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參與社區(qū)實踐活動，努力為社區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)。平時利用家長接送幼兒時隨時與家長面談，做好幼兒個人成長檔案。八、園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。2．利用社區(qū)教育資源，根據(jù)需要，組織幼兒深入社區(qū)、街道，使幼兒更好地了解社會，在實踐中拓寬視野，增長知識。以后每學(xué)期進(jìn)行普訪一次，三天不來園的幼兒要進(jìn)行電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有特殊問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。2．建立家、園聯(lián)系手冊，家長園地，每周公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定幼兒在園表現(xiàn)，期末對幼兒進(jìn)行全面小結(jié)。3．加強社區(qū)德育基地建設(shè)，建立敬老、助困等活動基地并積極開展活動，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品格和操行。家長開放日制度1．幼兒園定期向家長開放半日活動，開放日的活動形式多種多樣。做好熱線電話、夸夸孩子等日常工作，充分利用家校路路通與家長建立經(jīng)常性的、有效的家園互動。邀請社區(qū)人士走進(jìn)校園，了解、評議學(xué)校工作。（1）床鋪及周圍物品放置簡潔、有序。、（5）各項治療后應(yīng)對治療中的情況進(jìn)行簡要的記錄，包括患者主訴、傷口情況、護理經(jīng)過、所耗物品等。二、整合社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)的教育平臺作用，促進(jìn)?社、家、校?三位一體教育工作的健康發(fā)展學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道；社區(qū)是全面落實中央8號文件，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育的工作平臺；而父母是孩子的第一任老師，是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育的重要組成部分，是促進(jìn)孩子們健康成長的重要角色之一，為了給青少年健康成長營造一個良好的社會氛圍，關(guān)工委指導(dǎo)協(xié)調(diào)各社區(qū)主動聯(lián)系轄區(qū)各中小學(xué)校，開展有益于青少年思想道德教育的主題活動，豐富青少年的課外生活，加強學(xué)生校 2 外與校內(nèi)活動的互動性。真正為孩子們辦了實事，做了好事。五、按時上下班（上午8：30分，下午2：30分）工作時間保證通訊暢通，特護期值班必須到崗到位。三、思想統(tǒng)一，作風(fēng)過硬，做到政令暢通，令行禁止。中山西路回族小學(xué)梁婧，父母下崗，父親患有重病，關(guān)工委聯(lián)系回民區(qū)司法局公證處主動與她結(jié)成幫扶對子，幫她完成九年義務(wù)教育，友誼巷社區(qū)紀(jì)云、紀(jì)英 4 姐弟倆父母離異，母親病逝，姐弟倆相依為命，回一幼全體教職工每年都為她們捐款捐物，幫助她們渡過難關(guān)，完成學(xué)業(yè)。在活動中，辦事處充分發(fā)動社區(qū)?五老?人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，緊密聯(lián)系駐區(qū)學(xué)校，共同促進(jìn)?社、家、校、生?四維互動教育工作，為了使孩子們真正在三位一體的教育中受益，關(guān)工委經(jīng)常與駐區(qū)學(xué)校勾通，共同探討青少年的有效教育途徑，先后制定了《‘社、家、校、生’四維互動教育工作制度》、《聯(lián)席會議制度》等。并分別在操作前、中、后進(jìn)行查對。（4）社區(qū)護士向患者及家屬交待撤床后注意事項，（5）妥善保存該患者的家庭護理有關(guān)資料。學(xué)?；虬嗉墝⑸鐓^(qū)教育活動列入日常工作計劃，每學(xué)期各班級社區(qū)活動不少于三次。建立家、園聯(lián)系手冊，家長園地要每周公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定幼兒在園表現(xiàn)，期末對幼兒進(jìn)行全面小結(jié)。七、各班定期向家長開放半日（每學(xué)期12次），讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見，改進(jìn)本班工作。二、學(xué)校與社區(qū)互動制度1．建立學(xué)校、社區(qū)教育委員會，邀請有關(guān)社區(qū)人士擔(dān)任學(xué)校校外輔導(dǎo)員，定期組織對幼兒的相關(guān)教育活動。新生入園前對每個幼兒進(jìn)行家訪，教師對新生家訪率做到100%。平時利用家長接送幼兒時隨時與家長面談，做好幼兒個人成長檔案。4．學(xué)?；虬嗉墝⑸鐓^(qū)教育活動列入日常工作計劃，每學(xué)期各班級社區(qū)活動不少于二次。2．日常根據(jù)家長需求隨時開放教育活動，讓家長觀摩，及時了解幼兒在園的發(fā)展現(xiàn)狀。定期開展家長咨詢活動，為家長解答有關(guān)幼兒教育與保育的問題，指導(dǎo)家長正確進(jìn)行家庭教育。每學(xué)期在教師中開展“進(jìn)社區(qū)”調(diào)查走訪活