小學作文：疊被子(編輯修改稿)
2024-11-09 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手實踐，學疊被子。學生以毛巾當被子，以小組為單位練習疊，然后在小組內(nèi)進行評價。2．開展整理書包競賽活動。過渡：同學們，整理書包是每天都要做的事，哪些同學自己會整理書包呢?(1)開展整理書包競賽，評出優(yōu)勝個人。(2)請獲勝的學生介紹整理書包的經(jīng)驗方法：教師隨機點撥，引導歸納出看課程表整理書包的方法。四、暢談收獲、知情達意1．說認識，談收獲。說一說在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學習這節(jié)課的收獲。2．結束語：大家說得真好，每個人都有各自不同的收獲。雖說整理是件小事，可要天天堅持自己整理也不容易，相信同學們會克服困難，主動分擔家務，讓父母少操心，用自己的方式去回報父母之愛!第三篇：疊被子大賽社科系學生會舉辦“疊被子大賽”活動為了豐富同學們的課外文化生活，促進同學們的溝通與認識，培養(yǎng)同學們的團結合作意識和獨立完成個人生活事務的能力。體育社會科學系學生會于11月12日晚上7：00在餐廳三樓舉行了面向全系的“疊被子大賽”活動。疊被子大賽分團體賽和個人賽。比賽在一種緊張又激烈的氣氛中進行著，賽場上下氣氛高漲，形成了一種場上選手一絲不茍分秒必爭，場下觀眾加油不斷 此起彼伏之情形。很顯然，大二大三的同學由于參加過以前的“疊被子大賽”，積累了經(jīng)驗，對比賽時間和比賽經(jīng)驗一新生雖然是初次參賽，有著些許的緊張與慌亂，但初生牛犢不怕虎，他們嚴謹?shù)膽B(tài)度，專心的投入，疊的被子棱角分明，與大一大二同學疊出的被子效果相當，更有甚者，呈現(xiàn)出長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍之趨勢。經(jīng)過兩個多小時的比賽和評委打分，10特教，10心里，09公管分別獲得了團體第一第二和第三名，呂青松 張楠和王杰分別獲得個人第一第二和第三名。學生會主席團成員及各部部長分別向他們頒獎并表示祝賀。此次“疊被子大賽”的成功舉辦，對我系整體和諧發(fā)展有著顯著地推動作用。同時，這
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