小學(xué)作文：疊被子-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 側(cè)。(2)師生共同回顧，總結(jié)出正確的整理物品的方法。B．整理書柜可以按照書的類別、大小、常用與不常用等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放。3．回憶父母做家務(wù)的情境，感受父母的忙碌。(如班里沒有會(huì)疊的學(xué)生，可請(qǐng)他們觀看疊被子錄像，學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。過渡：同學(xué)們，整理書包是每天都要做的事，哪些同學(xué)自己會(huì)整理書包呢?(1)開展整理書包競(jìng)賽，評(píng)出優(yōu)勝個(gè)人。2．結(jié)束語(yǔ)：大家說得真好，每個(gè)人都有各自不同的收獲。比賽在一種緊張又激烈的氣氛中進(jìn)行著，賽場(chǎng)上下氣氛高漲，形成了一種場(chǎng)上選手一絲不茍分秒必爭(zhēng)，場(chǎng)下觀眾加油不斷 此起彼伏之情形。此次“疊被子大賽”的成功舉辦，對(duì)我系整體和諧發(fā)展有著顯著地推動(dòng)作用。一、活動(dòng)主題：溫馨之家，魅力寢室之“疊戰(zhàn)大戲”二、活動(dòng)對(duì)象：信息工程學(xué)院11級(jí)新生三、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月20日四、活動(dòng)地點(diǎn)：114宿舍樓間五、活動(dòng)內(nèi)容（一）參賽規(guī)則，各班組織至少兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，男女各一組（比分不做區(qū)別）。時(shí)間結(jié)束則停止整理，等待評(píng)委評(píng)分，統(tǒng)計(jì)人員紀(jì)錄好每床被子的得分并統(tǒng)計(jì)各組得分，最后確定獲獎(jiǎng)名單。(10分)被子表面平整,無褶皺。（30）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵一等獎(jiǎng)一組二等獎(jiǎng)兩組三等獎(jiǎng)三組團(tuán)委 信息工程學(xué)院 學(xué)生會(huì)二〇一一年十一月十七日第五篇：《疊被子》教案《疊被子》教案劉鵬一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能通過學(xué)習(xí)知道平時(shí)疊被子的重要性，并掌握疊被子的正確方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的動(dòng)手操作能力比較差，本節(jié)課針對(duì)學(xué)生的這一特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)，因此本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是提高學(xué)生的雙手協(xié)調(diào)能力，熟練疊被子的動(dòng)作步驟，讓學(xué)生能更好、更熟練的疊被子。（板書課題）（二）探索新知今天我們一起來學(xué)習(xí)《疊被子》這一技能，在學(xué)習(xí)之前，我們先來看幾張圖片出示房間整齊的圖片與不整齊的圖片。七、下課
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