【文章內(nèi)容簡介】 文章結(jié)構(gòu)： 第一段；提起這個動物，并點明主題。 第二段；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。 第三段；詳細描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅列， 3 還要安排好描寫的順序。 第四 段：結(jié)合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。由于受生活環(huán)境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。 第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。再往后的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結(jié)尾。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。 ［范文三］可愛的小熊貓 小熊貓是一種非常珍貴的動物 ,它胖乎乎的十分惹人喜愛 .小熊貓全身的皮毛油亮亮的，好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣，好像專門為它設(shè)計的。圓圓的頭上豎著兩只半圓黑色的耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。 小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。 它吃飽了就在地上滾來滾去，好像一個大絨球。我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。就沿著樓梯往上爬， 還經(jīng)常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當成了一項日常運動，它可真可愛呀！ 描述建筑設(shè)施 建筑設(shè)施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。 首先要注意觀察建筑物的外觀特點。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什么形式，是什么顏色。例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。 這些建筑物，再分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進行具體描繪。如下面例段：“天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩?！薄靶侣涑傻拇髽亲渲猩铰放c解放路交叉路口。整個建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發(fā)光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！” 寫建筑物，除了要抓住它的外觀特點，還要注意觀察和描寫它座落的地理位置和周圍景物。因為任何建筑物都有一定的地理位置，都建筑在一定的環(huán)境中。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什么位置，周圍的環(huán)境如何？描寫環(huán)境對建筑物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農(nóng)家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍墻。高墻外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進圍墻的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門。豁然開朗，寬敞的后院立刻展現(xiàn)在眼前。最引人注目的是院中央的小花圃，那是我和姐姐親手培育的。它八尺見方，里面有各種各樣的花 。若是春天，各種鮮花競相開放，為小院增添了無限樂趣?！? 這個例段，作者首先交待了小院的地理位置――蘇北平原上一個座北朝南的普通農(nóng)家的小院，接著按從外到里的順序，介紹子小院的結(jié)構(gòu)，并對周圍的景物進行了適當?shù)拿鑼?，寫出了農(nóng)家小院的休閑與寧靜。 ［范文四］著名游覽區(qū) 雞足山 雞足山中國佛教圣地之一。云南省著名游覽區(qū)。又稱九曲山、滇巔臺。位于云嶺的東 4 南支，云南省賓川、鶴慶、洱源 3 縣交界處，主體在賓川縣城西約 25 公里的煉洞鄉(xiāng)境內(nèi)。因山勢狀如雞爪，故名。雞足山東靠金沙江，西臨大理 洱海，主峰金頂海拔 3248 米，天柱峰 3124 米，西南部最高峰為 3320 米。山勢雄偉，氣勢磅礴，方圓百里千巖競秀，林木參天，風光奇麗。雞足山上廟宇始建于唐。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教，住于此山，建寺修廟。至清光緒年間，已有以祝圣寺為中心的 108 所寺廟，即別具風格的 36 寺、 72庵。全盛時期山中寺廟曾多達數(shù)百座。廟宇造型優(yōu)美，其中有建在百丈懸?guī)r上的金頂寺，有高達 40 米的楞嚴方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，還有重達 噸的青銅巨鼎及金頂銅閣的銅瓦、銅柱、銅墻、銅門與 2米多高的大香爐、大銅 鍋，各廟宇高 5 寸以上的銅佛達 1600 多尊。銅鑄佛像之多為中國其他名山所不及。 雞足山是古樹集中地區(qū)，最著名的有悉檀寺的高山栲和彌勒院的元江栲。前者樹高 18 米，胸徑 米；后者樹高 24 米，胸徑 米，樹齡均達 600 年左右。石鐘寺的沖天柏和傳衣寺的羅漢松，樹齡也在 400 年以上。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在 1 米以上。這些古樹名木多為中國西南地區(qū)所罕見，對于研究古生態(tài)環(huán)境及樹種栽培均有重要參考價值。 雞足山可供游覽的還有泉水 清冽的眼藥泉及天柱峰觀日出等勝景。 5 第五篇：狀物作文 ☆狀物作文☆ 什么是狀物作文 狀物作文。就是描繪物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等特征的作文。狀物作文，可分為植物作文、動物作文、靜物作文三類，屬于記敘文。 通過狀物，可以讓讀者對所記敘的物品獲得準確、鮮明、具體的印象。狀物的范圍很廣，花鳥魚蟲。日常用具、工藝制品，直至建筑物等等，都可以作為敘述和描寫的對象。 狀物作文的特點 與說明文相比，狀物作文有以下兩個顯著特點，也可 以說分為以下兩類： 描述形象。 即用敘述的方法，把物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等寫得逼真、準確；用比喻、擬人等修辭手法，把物品的靜態(tài)和動態(tài)寫得活潑有趣，生機盎然。如課文《翠鳥》的第一段：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄攬色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲隴，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。 “描述形象”類的狀物作文，其寫法一般是：總 —— 分 —— 總。即先總述，再分述，最后再總述。 借物表情。 就是在寫物品的時候，作者把自己的情感融進去，使讀者受到感染（如三年級下冊課文《珍珠泉》），或者寫出這件物品的寓意，讓讀者受到啟發(fā)、教育。 “借物表情”類狀物作文，寫法一般有以下三種： ①借物說理。通過對某物品某方面特征的具體描述，闡明一個道理。 ②借物寫人。借物的品質(zhì)，寫人的品質(zhì)。 ③借物抒情。通過對物的描寫，抒發(fā)自己的情感。 一、植物作文 植物，包括樹木和花草。寫植物，一般可以選寫哪些內(nèi)容呢？ 來歷。 整體特征。 外形。根、莖、葉、花、果、干、皮的顏色、形狀氣味、手感、聲響等特征。要調(diào)動眼、口、鼻、耳、手五大感官來觀察，根的粗細、莖的長短曲直、是木質(zhì)還是草本、葉的形狀、花的顏色、大小，等等，只有觀察得仔細，才能寫得形象。而且，植物也有生活習性，只有觀察、總結(jié)到位，才能寫得準確，寫出新意。 生長特點。它一年四季的生長、變化特點：發(fā)芽、生根、抽枝、長葉、開花、結(jié)果、落葉?? 用途 。觀賞用、編織用、建筑用、食用、藥用?? 通過它某方面的特點，展開聯(lián)想，寫出它能給人以啟示的精神或品質(zhì)。 需要明白的是，以上內(nèi)容不必都寫，要根據(jù)表過觀點的需要，決定哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫。決定要寫的，一定要準確地寫出它的獨特之處?！镏参镒魑牡暮喢顚懛ǎ偅郑偨Y(jié)構(gòu)） 一、開頭：扣題定位寫下文： 扣題：把題目中重點的字或詞，寫進第一段中。 定位：①你要寫的是什么植物？②它總的特點或你要表達的觀點是什么？把這兩個內(nèi)容寫進第一段中，就行了。如：課文《愛故鄉(xiāng)的楊梅》：我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。 二、中間：承頭順寫詳重點 承頭：承接開頭部分的內(nèi)容來寫。 順寫：按照一定的順序來寫。 ①按時間順序來寫。按早、中、晚或一年四季，它生長、變化的順序來寫。 ②按觀察順序來寫。按從遠到近（從近到遠）或從上到下（從下到上）