【總結(jié)】分類列舉回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(二)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤,至少用一種水果,
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】一、算一算1、直接寫得數(shù)40×5=????????????300×6?=???????102×4=?240×2=?
2025-01-14 03:33
【總結(jié)】圖形的周長1、使學(xué)生在活動中理解周長的含義,掌握測量周長的多種方法。2、通過指一指、描一描、找一找、量一量等活動,讓學(xué)生逐步建立周長的概念。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、交流、探索的能力。找一找身邊的物體,并用手來摸一摸其表面的一周。找一找、摸一摸日常生活中常見的
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】第二單元走進(jìn)新農(nóng)村---位置與變換信息窗1課題:參觀新農(nóng)村——位置與變換內(nèi)容:教材第15-17頁教學(xué)目標(biāo):1、辨認(rèn)東北、西北、東南、西南四個方向2、能用準(zhǔn)確的方位名詞對某一地點(diǎn)的位置進(jìn)行描述教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)是辨認(rèn)方向。教學(xué)難點(diǎn)是借助路線圖確定現(xiàn)實(shí)生活中物體所在的具體方位。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課:
2025-04-04 04:56
【總結(jié)】你看,穿花衣服的大雁多么漂亮!從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。這一行大雁一共有多少只?畫圖試試從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。這一行大雁一共有多少只?從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136+3-1=8(只)所以,這行大雁一共有8只。我
2024-11-17 02:37
【總結(jié)】《時(shí)、分的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、鐘面上有()個大格,有()個小格。2、時(shí)針走1個大格是()小時(shí),分針走1個小格是()分鐘。3、時(shí)針走1個大格,分針正好走()圈。4、分針從6走到7,走了()分鐘。5、1時(shí)=()分。二、在()里填上合適的時(shí)間
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、用分?jǐn)?shù)表示下面?zhèn)€圖形的陰影部分。()()二、按照所給的分?jǐn)?shù)把每個圖形涂上顏色。143459三、填一填。1、把一塊月餅平均分成6份,
2024-11-15 15:35
【總結(jié)】1/3智慧廣場課題智慧廣場教學(xué)內(nèi)容教材98~99頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題。2.培養(yǎng)學(xué)生有序思維的能力。3.學(xué)會用多種方法解決同一個問題,提高解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】嘗試與枚舉回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一種巧克力有和兩種不同
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】植樹問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動會報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)入根據(jù)這
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】《辨認(rèn)方向》綜合練習(xí),填一填。轉(zhuǎn)椅在滑梯的()面,旋轉(zhuǎn)飛機(jī)在滑梯的()面,秋千在單杠的()面。。小麗從百鳥園向()走到獅虎山,從獅虎山向()走到熊貓館,從熊貓館向()方向走到猴山。。(1)明明家在學(xué)校的()面,在圖書館的()面。
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】《時(shí)、分、秒的認(rèn)識》單元測試一、填空。1、()、()、()是我們常用的時(shí)間單位。計(jì)量很短的時(shí)間常用比分更小的時(shí)間單位()。2、鐘面上時(shí)針走1大格是()小數(shù),走4個大格是()小時(shí)。3、鐘面上秒針走1圈,分針走()個小格。4、鐘面上時(shí)針從1走到2,分針走()個大格;鐘
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)》基礎(chǔ)練習(xí)一、平移的畫“√”,是旋轉(zhuǎn)地畫“×”。()二、判斷。(1)二十六個大寫英文字母中有16個軸對稱圖形。()(2)螃蟹橫走是平移現(xiàn)象。()(3)電梯上升是屬于旋轉(zhuǎn)。
【總結(jié)】圖形的周長回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8美化校園——圖形的周長QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每個花壇各需要多長的護(hù)欄呢?二、合作探索每個花壇各需要多長的護(hù)欄呢?求每個花壇需要多長的護(hù)欄,實(shí)際上
2024-12-11 05:44