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正文內(nèi)容

小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 03:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。二、圍繞中心,與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明單位的步伐一年來(lái),根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大有關(guān)會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì),努力實(shí)踐江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此,學(xué)校召開(kāi)支部大會(huì),教工大會(huì),年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī),大力提升教職工的思想道德素質(zhì),學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“黨員風(fēng)采” “師德師風(fēng)”演講比賽等系統(tǒng)活動(dòng),不斷提高教職工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為范,德高為師”,通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。三、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境在一崗雙責(zé)方案的實(shí)施過(guò)程中,我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),增強(qiáng)了后勤人員的責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),主要做了以下幾方面的工作。加大投入,完善校園設(shè)施?!熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。如:外顯的文化氛圍,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。進(jìn)入校門(mén)右面有“芳小小學(xué)生一日常規(guī)”、“***小學(xué)歡迎您”;南面墻壁是“三字經(jīng)”;正對(duì)面北面是“小學(xué)生品行養(yǎng)成篇”;大門(mén)口正對(duì)面最引人注目的是學(xué)校集體榮譽(yù)獎(jiǎng)牌及教師風(fēng)采;各班教室門(mén)口是班主任寄語(yǔ)、班風(fēng)、班訓(xùn)。我校以校園文化為載體,注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。群策群力,切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜合治理工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)導(dǎo)護(hù)、值勤制度,建立責(zé)任追究制度,建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,群策群力,確保了學(xué)校秩序的井然有序,為了強(qiáng)化安全防患意識(shí),學(xué)校會(huì)同派出所等開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng),同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好學(xué)校安全防范工作,杜絕了隱患,2010學(xué)校均被評(píng)為***安全工作先進(jìn)單位。四、夯實(shí)校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,我校堅(jiān)持校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師到外校參加各種講座。如侯局長(zhǎng)《職業(yè)生涯》、葉鵬教授《教師的魅力》、洛陽(yáng)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劉松林老師《教師語(yǔ)言藝術(shù)和五環(huán)課改》等。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了十余人次教師參加了國(guó)家、省市培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩活動(dòng),讓教師們專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有很大的提升。2.有效教研促成長(zhǎng)教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,是學(xué)校開(kāi)展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,結(jié)合課題,深化課堂教學(xué)改革的要求,使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容,加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各教研組加強(qiáng)集體備課研究,能采取“互助式教研”方式,商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,注重反思,積累優(yōu)秀案例。本學(xué)期,胡艷景老師代表***參加市級(jí)體育課比賽取得好成績(jī)。曹春香老師代表學(xué)校參加***語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽取得好評(píng);魏琳琳老師的數(shù)學(xué)資源應(yīng)用課獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);曹春香老師的思想品德課入選市級(jí)優(yōu)質(zhì)課等。開(kāi)學(xué)初,我校教導(dǎo)處以教學(xué)技能闖關(guān)為主線,開(kāi)展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動(dòng),即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。以個(gè)體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合,在教師研究、探索的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課堂教學(xué)展示,與教學(xué)論文、教學(xué)案例等評(píng)比,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上十月份我校舉行了新教師及代課教師匯報(bào)課比賽。此次活動(dòng)不僅為為全體教師提供學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),同時(shí),提高新教師及代課教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)踐能力。五、細(xì)化教學(xué)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量 1.課程管理嚴(yán)落實(shí)本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了巡課,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,以教研組為單位,將檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤。2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度,我們采取“聽(tīng)課評(píng)課捆綁制”,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效,3.規(guī)范常規(guī)做保障我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“四抓”:①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,在實(shí)施新課程的今天,課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案和作業(yè)檢查了三次,著重對(duì)教師作業(yè)的調(diào)整批改和教后反思進(jìn)行檢查,多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范,調(diào)整方案到位,教后反思詳細(xì),備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng),發(fā)揮集體的智慧,力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合,形成一個(gè)優(yōu)化的教案。②抓上課,上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課和傳幫帶制度,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。③抓作業(yè)。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了三次,絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好,能做到薄本整潔,任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),做到批改認(rèn)真及時(shí),大部分作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ);作業(yè)量適中,符合減負(fù)要求。④抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度,建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,完善了語(yǔ)文數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,通過(guò)一系列的評(píng)價(jià)改變了單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,采用“朵朵紅花亮風(fēng)采”和“墻畫(huà)天地”全面評(píng)價(jià)學(xué)生。六、豐富學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣語(yǔ)文學(xué)科每月一次的板報(bào)評(píng)比和演講比賽豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,是學(xué)習(xí)變得更加有趣。數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵我努力”活動(dòng)搞得扎實(shí)有效,每個(gè)月數(shù)學(xué)老師都要根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,登記成績(jī),一二年級(jí)口算比賽,三至六年級(jí)筆算估算等計(jì)算能力比賽。期末不僅對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰還有一些勤奮刻苦的潛能生進(jìn)行鼓勵(lì),努力做到關(guān)注每一位學(xué)生。英語(yǔ)方面在老師的精心準(zhǔn)備下我校的英語(yǔ)短劇《小紅帽》參加***比賽取得了良好的成績(jī)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)激發(fā)了學(xué)好英語(yǔ)的信心。七、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作一年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《芳小學(xué)生一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上,篇三:學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作總結(jié) 2013年上半年創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作總結(jié) 岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年7月10日2013年上半年創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作總結(jié) 我校在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論,習(xí)近平同志“十八大”講話重要思想為指導(dǎo),確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦學(xué),質(zhì)量樹(shù)?!钡睦砟?,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級(jí)部門(mén)關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅,四季花開(kāi)不斷,可以說(shuō)“不是花園,勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新,擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專(zhuān)用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。近年來(lái),學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高,特別是近三年教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高效”,贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效:“縣級(jí)文明單位”、“市級(jí)教育特色項(xiàng)目學(xué)?!?、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?、學(xué)校黨支部連續(xù)三年評(píng)為先進(jìn)黨支部、學(xué)校連續(xù)二年在縣督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為“辦學(xué)效益一級(jí)學(xué)?!?,在2001年被評(píng)為“岐山縣文明單位”之后,決定爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位”,現(xiàn)將有關(guān)“爭(zhēng)創(chuàng)”
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