20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘整數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫：1、72×6表示的意義是（）。16×83表示的意義是（）。2、一根繩子長109米，3根這樣的繩子共長（）米。二、準(zhǔn)確計(jì)算

2024-11-15 02:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元信息窗31和0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？原來三頂帽子里一共有幾只鴿子？現(xiàn)在三頂帽子里一

2024-12-11 05:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元信息窗3小數(shù)乘法的簡便計(jì)算ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法的簡便計(jì)算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD五年級上冊大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？小米每千克一共需要多少錢？

2024-11-17 02:42

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元信息窗1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則，能采用靈活使用的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算。2、通過嘗試計(jì)算，遷移說理，比較分析，抽象概括等方法，使學(xué)生探究出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理

2024-12-09 01:57

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊34分?jǐn)?shù)除法簡單應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】簡單分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題練習(xí)找出單位“1”，并說出關(guān)系式1、男生人數(shù)是女生人數(shù)的4/5。2、蘋果單價(jià)的4/5是梨子的單價(jià)。3、甲地的4/5和丙地的1/2同樣大。4、修了全長的3/5。1、求一個(gè)的幾分之幾是多少用什么方法？2、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用什么方法？1、有50千克鹽水，鹽占鹽水的3/

2024-12-12 17:11

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元信息窗4分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？６米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園３２送給幼兒園多少頂帽子？

2024-11-17 02:48

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元信息窗3第1課時(shí)8的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】8的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。凱蒂做了2個(gè)中國結(jié)，菲菲做的個(gè)數(shù)是她的3倍。每行有8幅畫，有4行。

2024-12-12 17:24

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法單元分析-資料下載頁

【總結(jié)】《小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．在解決具體問題的過程中，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義；掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算；會(huì)解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題；理解倒數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法。2．經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法的探索過程，體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想在解決數(shù)學(xué)問題中的作用，培養(yǎng)初步的分析、比較和推理能力。3．

2024-12-08 00:22

2017秋西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元分?jǐn)?shù)乘法第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1~3頁例1、2，練習(xí)—第1~4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：能理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。能根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義推導(dǎo)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力

2024-12-08 00:12

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元信息窗1簡單的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】課題簡單的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課型新授課第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與能力在具體情景中，能正確描述數(shù)量關(guān)系，畫線段圖，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系和線段圖列出算式并正確解答乘加、乘減分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，在不斷探索中領(lǐng)悟分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的規(guī)律。過程與方法通過讓學(xué)生說一說、畫一畫，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、概括能力、綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。

2024-12-08 00:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題信息窗4教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入中國的世界遺產(chǎn)——稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索頤和園的占地面積是多少公頃？二、合作探索41萬壽山占219公頃x43萬壽山面積頤和園面積昆明湖面積－＝萬壽山面積解:設(shè)頤和園的占地面積是

2024-11-17 02:48

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8

2024-11-11 07:26

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元信息窗1小數(shù)乘整數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法一、情境導(dǎo)入你會(huì)計(jì)算這道題目嗎？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？×64=二、合作探索3520擴(kuò)大到原來的100倍縮小到原來的10013520.×64=

2024-12-13 16:22

西師大版六年級上冊分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)乘法的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.通過相互交流、相互評價(jià)，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，作為益年長壽的象征。其實(shí)，傳說中的仙鶴，就是丹頂鶴，它是生活在沼澤或淺水地

2024-12-04 20:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元信息窗3質(zhì)數(shù)和合數(shù)第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)回顧反思自主練習(xí)情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)合作探索QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入有40人。有35人。有32人。有25人。有24人。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？

2024-11-17 02:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元信息窗3第3課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元信息窗3第3課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(參考版)

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