【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Hello教學(xué)目標(biāo)：能聽懂，會(huì)說(shuō)常用問(wèn)候語(yǔ)Hello!Hi!要求發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然。能聽懂他人使用I39。m……介紹自己的名字。同時(shí)使用I39。m……介紹自己,發(fā)音準(zhǔn)確。能根據(jù)所聽到的名字，正確辨認(rèn)出第一單元中出現(xiàn)的四個(gè)人物。會(huì)唱歌曲Hello。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：Hello，I39。m……日常交際用語(yǔ)Unit2 Good morning教學(xué)目標(biāo)：能聽懂常用問(wèn)候語(yǔ): Good morning / afternoon / evening。能根據(jù)對(duì)話的場(chǎng)景正確使用Good morning / afternoon / evening問(wèn)候他人，并對(duì)他人的問(wèn)候作出反應(yīng)。能聽懂，會(huì)說(shuō)morning、afternoon、evening。會(huì)唱歌曲Good morning to you。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)Unit 3 This is my mum教學(xué)目標(biāo)：聽懂他人使用This is ……介紹父母和老師，并能用此句型負(fù)他人介紹自己的父母和老師，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。能聽懂，會(huì)說(shuō)dad、mum和teacher。會(huì)使用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與他人作簡(jiǎn)單的交流和介紹。會(huì)唱歌謠Daddy、mummy、I love you。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)Unit 4 My bag教學(xué)目標(biāo)：聽懂他人使用This is a……介紹文具，用此句型介紹自己的文具，發(fā)音正確。能聽懂，會(huì)說(shuō)book、bag、pencil和pencilbox的單數(shù)形式，發(fā)音準(zhǔn)確。能使用學(xué)過(guò)的`英語(yǔ)與他人作簡(jiǎn)單的交流。會(huì)唱歌曲A pencil。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：a book、a bag 、a pencil、a pencilbox，日常交際用語(yǔ)Unit 5 Fruit教學(xué)目標(biāo)：聽懂他人使用This is a……介紹自己的東西。聽懂一般疑問(wèn)句Is this a……?回答：Yes，it is。聽懂，會(huì)說(shuō)banana、pear、mango、peach的單數(shù)形式。會(huì)唱歌曲Mango。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：a book、a bag、a peach。日常交際用語(yǔ)Unit6 On a farm教學(xué)目標(biāo)：聽懂特殊疑問(wèn)句What39。s this?根據(jù)情況用It39。s……回答。使用特殊疑問(wèn)句What39。s this?向他人詢問(wèn)和確認(rèn)某件物品。聽懂，會(huì)說(shuō)duck、cow、pig、dog和cat的單數(shù)形式。會(huì)唱歌曲I am a cow。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)Unit7 Follow me教學(xué)目標(biāo)：能聽懂祈使句Touch your……根據(jù)所聽到的句子做動(dòng)作。能使用祈使句Touch your……指示他人完成動(dòng)作。聽懂，會(huì)說(shuō)mouth、nose、ear和eye的單數(shù)形式。會(huì)說(shuō)歌曲Follow me。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)Unit8 What can you do?教學(xué)目標(biāo)：聽懂特殊疑問(wèn)句What can you do?用I can……回答。用特殊疑問(wèn)句What can you do?詢問(wèn)他人的能力。聽懂，會(huì)說(shuō)run、jump、sing和dance。會(huì)唱歌曲I can sing。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)Unit9 Happy New Year!教學(xué)目標(biāo)：詞匯：card、doll、red、packet句型：Happy New Year!Thank you!會(huì)唱Happy New Year!教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)Unit10 What colour?教學(xué)目標(biāo)：聽懂特殊疑問(wèn)句What colour……并用It39。s……回答。會(huì)使用特殊疑問(wèn)句What colour…… ?詞匯：red、green、blue、yellow、brown。會(huì)唱A car and dog。教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)四、教學(xué)措施讓學(xué)生了解現(xiàn)代語(yǔ)言的重要性，明確學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代的需要。在引入課中教師要盡量生動(dòng)豐富地講一些有趣味性的故事來(lái)說(shuō)明英語(yǔ)的重要性。給予學(xué)生明確的期望值，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動(dòng)的工程。要相信學(xué)生，肯定他們是一定能不斷成功的。要盡可能多地創(chuàng)造充足的語(yǔ)言“習(xí)得”機(jī)會(huì)，給孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能多地“習(xí)得”英語(yǔ)。激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗(yàn)來(lái)不斷滋長(zhǎng)興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。地發(fā)掘?qū)W生的潛能，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)更好的語(yǔ)言環(huán)境。注重學(xué)生在開始階段對(duì)基本發(fā)音、朗讀等習(xí)慣的培養(yǎng)，不求速度，但求精準(zhǔn)。幫助學(xué)困生樹立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立融洽的師生關(guān)系，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失，經(jīng)常反思、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法，提高教學(xué)的能力。五、教學(xué)進(jìn)度略六、教學(xué)進(jìn)度略小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃8一、全冊(cè)教材教學(xué)總目標(biāo)使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和書寫基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育與語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力使學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。二、具體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）詞匯：本冊(cè)書中的單詞共有46個(gè)，（見教材后）這些單詞要求學(xué)生要達(dá)到“三會(huì)”，即聽得懂，說(shuō)得出，認(rèn)得清。（2）會(huì)話：本冊(cè)書的新對(duì)話共有30句（見教材后）。要求也要達(dá)到“三會(huì)”的要求，即：聽懂理解語(yǔ)意，正確交流使用，認(rèn)識(shí)并能規(guī)范地讀出來(lái)。（3）興趣活動(dòng)：能聽懂教師的指令，完成動(dòng)作任務(wù)；能聽懂任務(wù)要求，進(jìn)行語(yǔ)言交流。會(huì)唱教材中的歌曲，會(huì)說(shuō)教材中的兒歌和繞口令。能力目標(biāo)：本冊(cè)書的能力目標(biāo)依據(jù)課標(biāo)中的一級(jí)目標(biāo)和教參的要求，主要要完成聽、說(shuō)、讀、譯、演、唱等項(xiàng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的這幾方面的能力。聽說(shuō)讀譯的內(nèi)容是本冊(cè)書的所有單詞和會(huì)話，包括興趣活動(dòng)中的“Let’s act ”部分的句子，也包括復(fù)習(xí)課的內(nèi)容。演和唱的內(nèi)容是本冊(cè)書的會(huì)話部分和興趣活動(dòng)部分。情感目標(biāo)：注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的、良好的知識(shí)和情感基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中還要注意教育培養(yǎng)學(xué)生的禮貌待人、樂(lè)于助人、樂(lè)于合作、勇于承擔(dān)責(zé)任等良好的道德品質(zhì)文化意識(shí)：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容注意向?qū)W生滲透英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)假日、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、飲食文化、著名建筑等。三、全冊(cè)學(xué)習(xí)情況總分析第二冊(cè)教材共有三個(gè)單元，共有三個(gè)話題，分別是詢問(wèn)某物的英語(yǔ)說(shuō)法、詢問(wèn)東西的顏色和訪客、迎客等，完成詢問(wèn)物品的名稱、詢問(wèn)顏色、訪客、迎客等語(yǔ)言功能教學(xué)，在每一單元的最后一課都設(shè)為復(fù)習(xí)課，即第6課、12課和18課，復(fù)習(xí)課是對(duì)整個(gè)單元總的語(yǔ)言知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)，更體現(xiàn)出了語(yǔ)言的應(yīng)用功能。四、全冊(cè)學(xué)習(xí)情況具體分析本冊(cè)書供一個(gè)學(xué)期使用。每課可安排2課時(shí)完成。每課教學(xué)內(nèi)容分為會(huì)話、詞匯、趣味性操練三部分，且操練部分有游戲、表演、童謠、歌曲等多種聽說(shuō)訓(xùn)練形式。書中各單元的會(huì)話和詞匯都以歸類的形式出現(xiàn)，即可體現(xiàn)語(yǔ)言的功能，又能減輕學(xué)習(xí)難度，有利于學(xué)生語(yǔ)言的記憶和積累。小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃9一、學(xué)生的認(rèn)知能力、習(xí)慣態(tài)度分析：一年級(jí)小朋友剛接觸英語(yǔ)半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說(shuō)能力。二、教學(xué)目的、任務(wù)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；語(yǔ)調(diào)；能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做事情，自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令；能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說(shuō)簡(jiǎn)單的英文歌謠；能看圖說(shuō)出單詞，聽到單詞說(shuō)出物品；初步了解外國(guó)文化習(xí)俗。三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做事情，自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令；能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說(shuō)簡(jiǎn)單的英文歌謠；能看圖說(shuō)出單詞，聽到單詞說(shuō)出物品。四、主要措施：運(yùn)用直觀教學(xué)法：如借助圖片、實(shí)物；運(yùn)用電教媒體。五、個(gè)人研究：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)六、教學(xué)進(jìn)度安排：12月5日第一周：檢查學(xué)生已學(xué)知識(shí)掌握情況，復(fù)習(xí)unit7，unit8主要單詞及句型，練習(xí)對(duì)話?？傮w把握學(xué)生教學(xué)進(jìn)度。12月11日第二周：復(fù)習(xí)unit8及所學(xué)重要句型，教學(xué)unit10。12月18日第三周：復(fù)習(xí)unit10內(nèi)容，練習(xí)對(duì)話。教學(xué)unit9。12月25日第四周：綜合復(fù)習(xí)各單元單詞，練習(xí)對(duì)話。重點(diǎn)考察unit9。1月1日第五周：復(fù)習(xí)檢查unit1———unit5，完成相關(guān)測(cè)試。1月8日第六周：復(fù)習(xí)檢查unit6———unit10，完成測(cè)試。1月15日第七周：預(yù)授1Bunit1。完成1A綜合測(cè)試。1月22日第八周：鞏固1A內(nèi)容，熟練掌握1Bunit1。1月29日第九周：學(xué)習(xí)1Bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。20xx—12—3小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃10學(xué)生剛接觸到英語(yǔ)學(xué)科，通常都有非常濃厚的興趣，而興趣是英語(yǔ)教學(xué)中最重要的目的。因此，老師在起始學(xué)期初期的英語(yǔ)教學(xué)中，最重要的任務(wù)就是要非常細(xì)心地呵護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，尤其不要過(guò)多批評(píng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所犯的語(yǔ)言錯(cuò)誤。本期教材采用“以題目為綱的功能—結(jié)構(gòu)—運(yùn)用性任務(wù)”體系編寫，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)能力，同時(shí)體現(xiàn)外語(yǔ)文化教育本質(zhì)，堅(jiān)持興趣第一的原則，做到顯示與未來(lái)相結(jié)合，并體現(xiàn)出國(guó)家教育部規(guī)劃項(xiàng)目”中小學(xué)英語(yǔ)教育動(dòng)態(tài)真實(shí)原則研究與實(shí)驗(yàn)“所獲得的優(yōu)秀科研成果。本冊(cè)書共有12個(gè)模塊和1個(gè)復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊有3個(gè)單元，包含單詞，句型，短對(duì)話，歌曲或歌謠等部分內(nèi)容。 本冊(cè)書內(nèi)容健康生動(dòng)活潑，貼近兒童的生活，歌謠，游戲生動(dòng)有趣。以學(xué)生的興趣為動(dòng)力，