一年級上冊英語教學計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： (一 )直觀教學，直接感知：在教學過程中根據(jù)教材的需要為學生準備各種各樣的單詞圖卡、詞卡，人物頭飾等，在教學生認讀單詞之前，首先讓學生看圖片，引導他們觀察，接著要求學生認真聆聽老師的讀音，進而讓他們模仿發(fā)音，再呈現(xiàn)單詞并配合相應的動作，反復示范和練習。這樣一來，不僅不需要花時間去解釋含義，而更重要的是能讓學生直接感知，在圖文并茂的情景中學習，既加深認識又能激發(fā)其學習 興趣，為以后的進一步學習打下堅實的基礎。 (二 )運用媒體，激發(fā)情趣：電教媒體的示范比教師的口頭示范更具生動、形象、規(guī)范的特點。合理充分利用色彩鮮艷、形象生動活潑的實物、掛圖、投影機、錄音或錄像以至電腦輔助教學等視聽手段進行直觀教學，對激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動他們的積極性，激活課堂，具有很顯著的教學效果。 (三 )注重評價，促學生發(fā)展： ：積極進行師生、生生或同伴之間的相互評價或自我評價，不采用記分制，而是用 Goodjob!Prettygood!Tryharder!等語言，盡量采 用激勵性的語言對學生進行評價，從簡單到稍難的句型過度，避
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