【總結】生活數(shù)學宇宙之大火箭之速數(shù)學無處不在粒子之微日用之繁化工之巧校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅從車票中能得到什么信息?數(shù)字與生活從這張卡片中能獲取什么信息?數(shù)字與生活身份證號碼告訴了我們很多信息
2024-12-28 16:39
【總結】《角(第2課時)》學案【學習目標】1.在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫出一個角的平分線;3.能夠運用角平分線的知識,求簡單的角的度數(shù).【學習難點】用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角【教學過程】一、情景導入
2024-12-09 01:49
【總結】《角(第1課時)》【學習目標】,掌握角的表示方法2.能估計一個角的大小,會使用量角器量角的大小,認識度、分、秒,會進行簡單換算3.能寫出角的和與差的關系式【學習難點】根據(jù)圖形寫出圖中有關角的和與差的關系式。【教學過程】一、情景導入有三名運動員在不同的位置射門,你覺得哪個位置射門進球的可能性最大?哪個
2024-12-09 13:20
【總結】揚州市第一中學海王星宇宙之大流星雨宇宙之大粒子之微氯化鈉晶體結構火箭之速化工之巧陶瓷隕石坑地球之變生物之謎DNA生物之謎日用之繁大千世界,天上人間,無處不有數(shù)學的貢獻.讓我們
【總結】授課人:泰興市濟川中學一、數(shù)字與生活二、圖形與生活三、探究活動四、小結五、作業(yè)A、情境一B、情境二C、情境三D、學生活動E、其它學生互相交流家庭電話號碼7624366765783276323767664565……7632838代
【總結】mlODCBA垂直班級:姓名:學號:一、【學習目標】了解垂線、垂線段、垂足等概念,知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線,會過一點畫一條直線的垂線。二、【學習重難點】重點:了解垂線、垂線段、垂足等概念,會過一點畫一條直線線。難點:過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線
2024-12-09 01:48
【總結】數(shù)軸班級:_________姓名:__________學號:_________一、【學習目標】1、會正確畫出數(shù)軸。2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上(表示有理數(shù))的點所表示的數(shù)。二、【學習重難點】重點:數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸難點:能將已知數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來,能說出數(shù)軸上已知點表示的數(shù)。三、【自
2024-12-09 01:50
【總結】數(shù)軸班級:___________姓名:____________學號:____________一、【學習目標】:。“數(shù)形結合”的思想二、【學習重難點】比較兩個負數(shù)的大小三、【自主學習】1、自學課本P20到P21,完成P21的練一練和習題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是,比-4大5的數(shù)是
【總結】《角》教案教學目標1.認識并會表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會進行簡單的換算;2.會比較、估計角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關角的和與差的關系式;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗;4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學的興趣,增進應用數(shù)學的信心.教學重點1.認識角的表示、度量,會進行簡單換算;
2024-12-08 19:14
【總結】《平行》教案教學目標1.在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相平行的認識,并會用符號表示兩條直線互相平行;2.會用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動中探索、了解平行線的有關性質;3.提高學生動手實踐、探索新知、合作學習的能力;4.進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增進學生學習數(shù)學的信心.教學重點1.經(jīng)歷動手實踐——討論交
2024-12-08 11:07
【總結】OAABC角班級:姓名:學號:一、【學習目標】角的表示方法和角的度量單位之間的轉化。二、【學習重難點】重點:角的表示方法和角的度量單位之間的轉化。難點:角的度量單位之間的轉化。三、【自主學習】自習課本P152--
【總結】角班級:姓名:學號:一、【學習目標】掌握畫與已知角的作法和角平分線的概念,會根據(jù)角平分線的知識求角的大小。二、【學習重難點】重點:畫與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識求角的大小。難點:根據(jù)角平分線的知識求角的大小。三、【自主學習】自習課本P155---P156
【總結】《垂直》教案教學目標1.經(jīng)歷實際問題數(shù)學化——建立數(shù)學模型——解決問題的過程.2.使學生理解垂線的意義、垂線的性質、會用三角尺或量角器過一點畫一條已知直線的垂線.3.培養(yǎng)“從一般到特殊”的認識規(guī)律,提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運用知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念.4.獲得研究問題的方
2024-12-09 13:19
【總結】七年級(下)數(shù)學導學案課題:(1)學習目標:1、進一步了解正整數(shù)指數(shù)冪的意義2、理解同底數(shù)冪相乘的法則3、會運用法則進行同底數(shù)冪相乘,并解決簡單的實際問題重難點:目標2、3【定向導學·互動展示·當堂反饋】學法指導互動策略獨學閱讀課本第
2025-06-07 13:43
【總結】蘇科版數(shù)學七年級上冊同步練習生活數(shù)學姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.寸是電視機常用規(guī)格之一,1寸約為拇指上面一節(jié)的長,則7寸長相當于()
2024-11-15 11:47