宜昌支教策劃(編輯修改稿)
2024-11-09 03:38 本頁面
【文章內容簡介】 愿者管理條例》，遇有問題，及時向社員或者學校方面請求幫助。食宿：赴五松樹小學峰長樂坪小學組織長期支教活動，教員食宿條件較差，且天氣炎熱，昆蟲比較多，面臨困難較大，要努力改善食宿條件，并準備好醫(yī)藥箱，備好各種藥品（尤其是花露水之類的），保證志愿者的身體健康。秩序：本次活動時間較長，做好各項宣傳與組織工作，增強團隊意識，提高協(xié)作力，以免個別教員和學生中途退出活動，以保障活動取得預期效果與作用，同時，要求志愿者執(zhí)行《志愿者管理條例》，不抽煙喝酒，維護教師和我校的形象，給學生樹立好榜樣。九、管理事宜：（一）人員管理活動設有1名總負責人，2名負責組長。負責活動中工作人員的協(xié)調配置。將長樂坪大松樹小學學生分成2組，由活動的負責組長進行行程活動安排等事宜?；顒釉O立志愿者管理小組，負責前期大學生志愿者的招募培訓工作，活動中與志愿者的聯(lián)系，工作的安排及優(yōu)秀志愿者的評選工作。每組的組長在每次活動前后必須確定人數，保障長樂坪大松樹小學生與服務志愿者的安全。（二）安全管理活動設立安全應急小組，負責活動中衛(wèi)生醫(yī)療、外出交通時兒童們的安全問題及應急處理突發(fā)事件，有權在活動前要求其負責人出示活動安全性證書，以進行安全評估，保證活動中的人員安全。若有緊急情況應采取應急措施并迅速向上級匯報?；顒又袑嵭兄驹刚邔πW生的看護制度，志愿者對兒童們的安全負責。加強在行車途中對留守兒童的看護，特別是在馬路上注意車輛。（三）后勤管理活動設立后勤管理小組，負責活動中的各項物資的采集，采集后需憑正規(guī)發(fā)票報銷，并定期監(jiān)督小組出具財務報告單。由后勤管理小組負責活動中物品的管理，物品的發(fā)放，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，并做好相關的記錄。由后勤管理小組負責活動期間的就餐問題，禁止鋪張浪費。十、活動宣傳指導原則（1）本次活動持續(xù)時間近一個月，范圍涉及五峰土家族自治縣部分地區(qū)，適當的宣傳，不僅是對新長城自強社理念的宣傳，而且可以喚起社會各界對貧困山區(qū)基礎教育的重視。（2）作為一個學生社團開展活動，應該重在實效，反對華而不實，為此，本次活動的宣傳報道堅持“節(jié)約、有效、及時”的原則，盡力做好本次活動。宣傳方案（1）條幅宣傳：6條。①條幅內容主要是在校內開展活動時之用。具體為：招募支教志愿者4條；一對一幫扶宣傳：2條②條幅規(guī)格為：75cm寬，10—15m長。③條幅布標采用學生會或其他會議舊布標，字由社員用A3紙打印粘貼。（2）海報宣傳鑒于學校面積較大，學生分布較廣，必需投入大量的海報宣傳，以達到活動應有的效果。海報大約為200張，由社員自己書寫，張貼在學校人流量較大的地方。（3）展板宣傳公布每一批支教成員名單，每批2塊，共6塊。（4）報紙宣傳①自強之聲和校報跟蹤報道活動的進展 ②新聞中心聯(lián)系校外報紙、媒體進行相關宣傳（5）網站宣傳①學校文瀾新聞網“自強社專題”及時報道活動的開展 ②自強在線網站及校團委和學生工作部網全程報道 ③及時向新長城項目部主辦的《自強資訊》投稿（6）校園大型圖片展對義務支教過程中，捕捉到的令人深省的照片，沖洗后在校園主干道進行展示一周，擴大新長城中南財經政法法大學自強社在學校的影響，引起大家對中小學教育的重視。（7）其他宣傳①廣播臺及時報道活動的開展情況 ②問卷調查等第二篇：支教策劃關 愛農民工子 女 支 教 活 動活動背景：伴隨著我國農業(yè)現代化、城鎮(zhèn)化進程的加快，大批農村剩余勞動力轉移到城市，進城務工農民工成為一個龐大的群體，而由于傳統(tǒng)的戶籍管理方式的局限性、農民工收入較低、權益得不到有效保障等一些列問題，進城務工人員子女處在相對弱勢的地位，生活、學習狀況堪憂，需要全社會的關注、關心和關愛。貴陽市利民民族學校，是貴陽唯一一所民族學校。解決來貴陽市打工流動人口子女的入學問題。隨著九年義務教育的普及，農村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些民辦小學仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學生，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關心。一、主題：“關懷社會，鍛煉自己”（大手牽小手，關愛農民工子女）——關愛進城務工人員子女大學生志愿者支教活動。二、活動意義：，不單是城鄉(xiāng)差異的問題，更是對農民工子女權益的尊重,關乎國家、社會的長期穩(wěn)定和長遠發(fā)展，因此全社會應一起來關注農民工子女的教育,讓所有的農民工子女都能在共同的藍天下一起成長。此活動是為了消除進城務工人員子女心理上的排異芥蒂，幫助同學們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓貴陽市利民民族學校小學學生感到來自大學生志愿者師哥師姐的關心和幫助,也讓我們支教學生體會到自
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