【文章內(nèi)容簡介】 片葉子吧 葉老師會(huì)心地笑了，她笑得那么甜。去年教師節(jié)的時(shí)候，我特意去看望 葉 老師，她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談。她見到我非常高興，我也有點(diǎn)舍不得離開她。臨別時(shí)，她送我一張非常精致的小卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉下面抄寫著一段名言：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的。此后，我一直珍藏這張卡片，像是珍藏著 葉 老師的一片心。1.“逝”用音序查字法，查音序，音節(jié) ；用部首查字法查 部，再查畫?！笆拧弊钟袃蓚€(gè)意思：①過去；②死亡?！鞍踩婚L逝”的“逝”應(yīng)選第 種意思，詞義是：。（3分）：。（1分）。（2分）“ ”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）？其寓言是什么？（2分）？（2分）？這段話你怎么理解？（3分）三、作文。（40分）周麗是班上的學(xué)習(xí)委員，成績一直很優(yōu)秀。但月考時(shí)，由于審題不慎，作文離題了，最后只考了個(gè)及格。她傷心地哭了，幾天來都悶悶不樂，請你來安慰安慰她。（5分）你的同學(xué)中一定有許多“高手”，如“解題高手”、“寫作高手”、“繪畫高手”、“跳繩高手”……將你對他（她）的了解寫下來，力求具體，題目自擬。(35分)第三篇：六年級(jí)語文期末試題六年級(jí)語文期末試題一 看拼音，寫漢字。yīn sēn kě b249。 zhōng y zh237。 shǒu（）的薄霧中，哈爾威（）。pān shān yu226。 lǐng kān c226。 xi224。n l249。 詹天佑（），指揮工人（）。b224。o fēng zh238。u yǔ zh224。n l236。 安塞腰鼓（）般，使人（）。shēng sǐ yōu guān qu225。n sh236。譚千秋（）時(shí)（）大愛。二、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填詞語的意思。悲憤欲（）___________（）荊請罪____________ 負(fù)（）頑抗________（）然有序____________（）（）不倦__________ 大名（）（）__________三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（）（）無聲（）（）如雷（）出（）外（）聲（）色（）（）人煙嘆為（）（）地（）山（）（）槍（）劍(1)我們班被評為學(xué)?！白x書先進(jìn)集體”，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)（(2)辯論會(huì)上，雙方隊(duì)員針鋒相對，（）氣氛十分熱烈。(3)會(huì)場里（），大家都在專心地聽著先進(jìn)人物的事跡報(bào)告。(4)展覽館里，一件件精美的根雕作品令人（）。四、選擇正確的答案的序號(hào)填到后面的括號(hào)里。（1）下面關(guān)于“請”的義項(xiàng)中符合“負(fù)荊請罪”的一項(xiàng)是（）A求B邀C敬辭（2）下面關(guān)于“流”的義項(xiàng)中符合“顛沛流離”的一項(xiàng)是（）A液體流動(dòng)B流傳C移動(dòng)不定（3）下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A外婆的心臟不是太好。北京是祖國的心臟。B這個(gè)地道很深。他能說一口地道的北京話。C這個(gè)角色我可以替代他來演。今天奶奶替代爸爸去開家長會(huì)。五、按要求寫句子（1）肖邦必須離開自己的祖國。（改成雙重否定句）。）___________________________________________________________（2）紫水晶般的葡萄結(jié)滿了碧綠枝蔓。（縮句）________________________________（3）班干部必須嚴(yán)格遵守班級(jí)的紀(jì)律。（改成反問句）_________________________________________________________________（4）美麗的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。（改為擬人句）_________________________________________________________________（5）父親說“這是我對你們的希望。”（將直接引用的改為轉(zhuǎn)述）_________________________________________________________________（6）春節(jié)前的市民廣場是一年中最熱鬧的時(shí)候。（在原句上修改）(7)媽媽對我說：“今年暑假我?guī)闳ケ本┡腊诉_(dá)嶺長城?！?改成轉(zhuǎn)述句：六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）本學(xué)期，我們通過讀書認(rèn)識(shí)了愛國科學(xué)家____________； 愛國工程師____________； 愛國作家_____________； 愛國音樂家_____________； 鞋匠的兒子____________。其中你最佩服的人是__________________，因?yàn)開___________________________________________。（2）陸游是南宋愛國詩人，他臨終前的遺憾是“?！?；他強(qiáng)調(diào)知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系是“?！保?）“每一個(gè)舞姿都___________，每一個(gè)舞姿都___________，每一個(gè)舞姿都是________________。每一個(gè)舞姿都使人_____________________，使人_______________?！弊x了這段話我們感受到了安塞腰鼓的________________，課文主要運(yùn)用了________表達(dá)方式來突出這個(gè)特點(diǎn)。（4）《輪椅上的霍金》這篇課文主要向我們介紹了國著名科學(xué)家史蒂芬霍金，他被稱為“”，他撰寫的科學(xué)著作在全世界擁有無數(shù)的讀者。（5）《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來，正如蘇軾在一首詞中寫道的：。(6)詹天佑在開鑿隧道時(shí)，因?yàn)榫佑龟P(guān)，他采用了；而八達(dá)嶺隧道因?yàn)椋圆捎昧?。?）“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么，天空是那么，使我總想，表示我。”從這句體會(huì)出草原天的特點(diǎn)是。七、閱讀理解（一）《草原》片斷①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。③這次，我看到了草原，那里的天比別處的天更可愛。④那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。⑤這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。⑥空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯。（1）上文的句序已被打亂，請