【總結】第一篇:高中政治經(jīng)濟生活2014年修訂 2014學考《經(jīng)濟生活》必背知識點 第一單元生活與消費 1.貨幣的本質(zhì):貨幣的本質(zhì)就是一般等價物。一般等價物能表現(xiàn)其他一切商品的價值、充當商品交換媒介。 ...
2024-11-03 22:12
【總結】第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設2022年浙江省考試說明(十)小康社會的經(jīng)濟建設1.全面建設小康社會全面建設小康社會的經(jīng)濟目標2.科學發(fā)展觀(1)貫徹落實科學發(fā)展觀(2)促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設又好又快科學發(fā)展全面建設小康社會經(jīng)濟目標經(jīng)濟建設
2025-01-09 12:52
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評3中國夢與公民道德建設[學習目標]1.了解中國夢的內(nèi)涵。2.理解個人夢與中國夢的關系。3.理解公民道德建設的重要性。4.堅持公民道德建設的核心和原則。重點:個人夢和中國夢的關系。難點:堅持公民道德建設的核心和原則。一、中國夢我的
2024-11-18 07:23
【總結】學業(yè)分層測評(二十)推進生態(tài)文明建設走可持續(xù)發(fā)展之路(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容中,________是基礎,________是手段,________是關鍵。A.經(jīng)濟的可持續(xù)性生態(tài)的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性B.生態(tài)的可持續(xù)性經(jīng)濟的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性C.生態(tài)的可持續(xù)
2024-12-09 12:58
【總結】學業(yè)分層測評(十九)呵護人類共有的家園(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.人類目前面臨著許多共同的全球環(huán)境問題,如臭氧層空洞、酸雨、物種滅絕、森林銳減、土壤沙化、水土流失、有毒化學品污染、海洋環(huán)境污染、固體廢棄物污染等。下面對全球環(huán)境問題的認識正確的是()①全球環(huán)境問題表現(xiàn)多樣②氣候變暖是最危險、最具有挑戰(zhàn)性的問題之一
【總結】學業(yè)分層測評(十八)環(huán)境倫理的原則和規(guī)范(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.污染、破壞環(huán)境的行為造成的主要后果有()①直接損害了污染源附近居民的利益②破壞后代人的生存環(huán)境,損害后代人的利益③毀壞其他生命的棲息地,擾亂生態(tài)系統(tǒng)的平衡④直接導致當?shù)亟?jīng)濟增長緩慢A.①②③B.②③④C.
【總結】學業(yè)分層測評(十六)科技事業(yè)與人類福祉(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.基因武器,也稱遺傳工程武器或DNA武器。它運用先進的基因重組技術,用類似工程設計的辦法,按人們的需要通過基因重組,重新制造新的或經(jīng)過基因改造的細菌和病毒。如果研制這一類型武器專門破壞人體免疫系統(tǒng),這會使參與研究基因工作的科技工作者深受良心譴責。這說明
2024-12-09 12:59
2024-12-09 01:41
【總結】學業(yè)分層測評(六)工作崗位上的職業(yè)道德(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.在下列觀點的表述中,屬于職業(yè)道德特點范疇的是()A.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中所遵循的行為準則B.職業(yè)道德不是從來就有的,是社會分工的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有較強的強制性D.職業(yè)道德對保證各類生產(chǎn)和各項工作順利進行起著重要作用【解析】
2024-12-09 13:00
【總結】專題綜合測評(二)公民的道德生活(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)讀圖,回答1~2題。1.在公交車上為老人讓座與否()①是社會公德調(diào)節(jié)的范圍②屬于公民生活最基本的行為規(guī)范③是法律調(diào)節(jié)的范圍④反映了一個國家和民族的經(jīng)濟實力A.①②
2024-12-08 11:03
【總結】學業(yè)分層測評(十七)現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.下列屬于環(huán)境問題的是()①全球氣候變暖②土地荒漠化、沙漠化面積增加③農(nóng)村個別地方社會治安混亂④地球上10%的物種面臨滅絕的危險A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】環(huán)境污染與生態(tài)危機,
【總結】學業(yè)分層測評(十三)科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.科技的發(fā)展不斷豐富著人們的精神世界,具體表現(xiàn)在()①科技進步深化了人們對自身的認識②科技進步培育了人們的科學精神③科技進步增強了人們的體質(zhì)④科技進步涵養(yǎng)了人們的道德情操A.①②③B.①③④C.①②④D.
【總結】專題綜合測評(一)公民道德建設(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.“士有百行,以德為首?!钡赖率鞘澜缟献顐ゴ蟮?,下列對道德的理解正確的是()①道德是人類社會特有的行為規(guī)范②一個人的道德素養(yǎng)是先天自發(fā)形成的③道德主要調(diào)整的是人與人、人與社會以及人與自然之間
【總結】學業(yè)分層測評(二十)推進生態(tài)文明建設走可持續(xù)發(fā)展之路(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容中,________是基礎,________是手段,________是關鍵。A.經(jīng)濟的可持續(xù)性生態(tài)的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性B.生態(tài)的可持續(xù)性經(jīng)濟的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性C.生態(tài)的可持續(xù)性發(fā)
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評4經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧[學習目標]1.明確建設社會主義和諧社會的內(nèi)涵及根本途徑。2.理解實現(xiàn)社會公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立“注重效率,維護公平”的價值觀念。重點:正確處理效率與公平的關系。難點:實現(xiàn)社會公平正
2024-11-16 22:11