學(xué)習(xí)型員工事跡(編輯修改稿)
2024-11-09 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)型員工，很顯然，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，我們會(huì)更明顯地感受到“物競(jìng)天擇，適者生存”的生物規(guī)律，是啊，學(xué)習(xí)就是生活，生活就是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們也能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)生活，面對(duì)困境，如何充滿生機(jī)地生活！我們都知道，這世界變化快，我們正處于一個(gè)多變的時(shí)代，這時(shí)代，伴隨著高新技術(shù)的快速發(fā)展，每天都有舊的工種消亡，新的工種產(chǎn)生，只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟得上這個(gè)時(shí)代的快速變化?，F(xiàn)代社會(huì)崗位變化也極為迅速，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)及員工的影響已不僅僅是不學(xué)習(xí)就等于停止不前的概念，現(xiàn)代企業(yè)及員工，不學(xué)習(xí)就等于倒退?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”成為貫穿一個(gè)人一生的行為，無論處于什么環(huán)境，無論從事什么職業(yè)，也不論掌握了多少知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)都只是開始，而絕不會(huì)是結(jié)束！對(duì)于學(xué)習(xí)來說，時(shí)間、年齡都不是影響學(xué)習(xí)效果與成就的因素，最重要的是是否懷有一顆“學(xué)習(xí)之心”。成功取決于習(xí)慣，所以我們要養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持之以恒，日積月累，才能成為有成就的人，古人言：“吾日三省吾身，”反省也是一種學(xué)習(xí)，反省的過程就是學(xué)習(xí)的過程，如果我們能不斷地反省自己，并努力尋找解決問題的方法，從中悟到失敗的教訓(xùn)和根源，并全力以赴去改變，這樣我們就可以在反省中清醒，在反省中變得睿智。萬正集團(tuán)倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，而要建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，就要求企業(yè)的每一位職員成為學(xué)習(xí)型員工，企業(yè)要求我們每一位員工，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，教育我們每一位員工都要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，更新知識(shí)，集團(tuán)為員工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，員工要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍和機(jī)制。完善的企業(yè)制度，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信一定能夠培養(yǎng)出更多的學(xué)習(xí)型員工，造就出一支有理想，有道德，有文化有紀(jì)律的員工隊(duì)伍。企業(yè)的發(fā)展離不開員工的學(xué)習(xí)，就讓我們從自身做起，從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工，共同創(chuàng)造“萬正”美好的明天。第三篇：學(xué)習(xí)型班組事跡xxx中心中學(xué)政教處認(rèn)真貫徹上級(jí)要求,在開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才，樹新時(shí)期教職工形象”的“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)和落實(shí)“xxxx”重要思想,以黨的xx大精神為指導(dǎo)，開展“兩爭(zhēng)一樹” 活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)全面提高自身素質(zhì)，提高自身學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高教育教學(xué)水平，努力形成以學(xué)習(xí)增強(qiáng)才干、以學(xué)習(xí)凝聚智慧、以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)自身發(fā)展的良好氛圍。使學(xué)校事業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。下面就我們“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)的工作情況總結(jié)如下：一、大力開展宣傳、學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。一是政教處自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)、板報(bào)、櫥窗、等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻解“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)的意義、目的、要求。二是要從主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新本領(lǐng)，圍繞學(xué)校開展的此項(xiàng)活動(dòng)，提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的核心是學(xué)習(xí)，目的是提高素質(zhì)，落腳點(diǎn)是提高教育質(zhì)量，要使學(xué)校行政和教職工對(duì)“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)的重要意義產(chǎn)生共識(shí)。三是要召開“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)的研討會(huì)。通過學(xué)習(xí)座談研討，使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)的意義，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，能夠充分體現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光榮形象。二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，把“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)搞實(shí)、搞好。我們政教處切實(shí)為構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織而努力。政教處（含督導(dǎo)室、團(tuán)總支）徐鳳先、周萬生、劉思健、李明龍、李業(yè)、吳永春、佟紅波、王德廣等小組8人幾位同志團(tuán)結(jié)一心,自發(fā)成立以徐鳳先為組長的學(xué)習(xí)型小組。我們按照學(xué)校的“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提出整體目標(biāo)要求，我們小組服從全校目標(biāo)要求的同時(shí)，應(yīng)有自己的個(gè)性要求，即：根據(jù)自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，如設(shè)計(jì)本小組專題開展活動(dòng)等；結(jié)合小組實(shí)際制定小組、個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。總之，學(xué)校、政教處、個(gè)人一級(jí)抓一級(jí)，既是三個(gè)層面，又是統(tǒng)一整體；既有共同目標(biāo)，又有個(gè)性目標(biāo)； 既有集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，又有個(gè)人的自學(xué)，從而形成“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的學(xué)習(xí)型組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)校工作相結(jié)合?！皟蔂?zhēng)一樹”活動(dòng)要與繼續(xù)教育結(jié)合，與學(xué)歷提高結(jié)合，與教育理論研究結(jié)合，與正常教研活動(dòng)結(jié)合，與課程改革結(jié)合，與教學(xué)改革結(jié)合。在創(chuàng)建具體要求上，要做到有創(chuàng)建組織、有創(chuàng)建計(jì)劃、有創(chuàng)建主題、有學(xué)習(xí)氛圍、有學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成果、有典型經(jīng)驗(yàn)、有典型事跡、有學(xué)習(xí)的評(píng)估激勵(lì)機(jī)制、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)臺(tái)帳。三、認(rèn)真開展 “兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)，主要工作如下:（一）、貫徹市縣要求,率先學(xué)習(xí)并主持“學(xué)生成長導(dǎo)師制、學(xué)生成長導(dǎo)師制”工作,落實(shí)各
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