【總結(jié)】第一篇:大洲和大洋教學(xué)案例 大洲和大洋教學(xué)案例【摘要】在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,更好地組...
2024-11-09 03:12
【總結(jié)】第一篇:《大洲和大洋》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 《大洲和大洋》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 新課程改革對(duì)我們的地理教學(xué)提出了培養(yǎng)學(xué)生良好的地理綜合能力的任務(wù)。以學(xué)生為本,學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的地理,學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生生活有用的地理。新課程改...
2024-11-03 17:00
【總結(jié)】第一篇:大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì) 大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì) 鄭剛 教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)知道全球海陸面積所占比例及海陸分布特點(diǎn)。 2、理解大陸、半島、島嶼、大洲、海、洋、海峽等概...
2024-11-09 03:07
【總結(jié)】第一篇:大洲和大洋練習(xí)題 《大洲和大洋》練習(xí)題 1.關(guān)于各大洲的分界線的敘述,正確的是() A.蘇伊士運(yùn)河是南北美洲的分界線B.巴拿馬運(yùn)河是亞非兩洲的分界線C.白令海峽是歐洲和非洲的分界線 D...
2024-11-09 03:08
【總結(jié)】第一篇:《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: ,記住海陸面積、比例。 、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。 、位置、輪廓和分布特征。 過程與方...
【總結(jié)】安徽省文翁中學(xué)潘忠江地球是我們生活的家園,早已廣被接受,但宇航員加加林在太空看到的地球卻是一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗的星球。他說:“我們給地球起錯(cuò)了名字,它應(yīng)叫做水球?!蹦敲吹降讘?yīng)該叫地球還是水球?先不要早下定論,還是看看地球的基本面貌以及海陸的分布。雖然陸地主要集中在北半球,但是北極周圍卻是一片海洋;雖
2025-04-28 23:21
【總結(jié)】第一篇:第二單元之大洲和大洋 億庫教育網(wǎng) 《大洲和大洋》 {教學(xué)目標(biāo)} 1、要求學(xué)生能利用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點(diǎn)。 2、要求學(xué)生掌握七大洲和四大洋的名稱及分布,...
2024-11-09 12:03
【總結(jié)】第一篇:大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì) 大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) :用地圖說明全球海陸分布特征及七大洲和四大洋的名稱。 :通過觀察各種地圖得出結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生看圖、析圖、繪圖的能力,學(xué)會(huì)使用地理的語...
2024-11-05 22:00
【總結(jié)】第一篇:大洲和大洋教學(xué)反思 《大洲和大洋》教學(xué)反思 林祥鋒 一、成功之處 1、體現(xiàn)了新課程理念。 一是在教學(xué)過程中,創(chuàng)設(shè)的問題都是面向每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。 二是通過閱讀資料、...
2024-11-09 03:05
【總結(jié)】第一篇:大洲大洋學(xué)案 大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì) 大連格致新校張麗 教學(xué)目標(biāo): (1)知識(shí)目標(biāo): ①利用地圖和數(shù)據(jù)說明全球海陸面積比例及海陸分布特點(diǎn)。 ②運(yùn)用世界地圖說明七大洲、四大洋的名稱及大小...
2024-11-09 03:01
【總結(jié)】第一篇:大洲和大洋教學(xué)反思 《大洲和大洋》教學(xué)反思 這節(jié)課上完之后,一直覺得不是非常的理想,反思了很久,總結(jié)三點(diǎn): ??赡苁且?yàn)橐痰乩砗蜕锟鐑蓚€(gè)學(xué)科。因此我在備課方面,我總是感覺一直處在焦頭...
【總結(jié)】第一篇:《大洲和大洋》教案(修改)(xiexiebang推薦) 《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、說教材分析 本節(jié)教材選自人民教育出版社《地理》七年級(jí)上冊(cè),第二章陸地和海洋的第一節(jié)大洲和大洋,是學(xué)習(xí)陸...
2024-11-05 06:19
【總結(jié)】1初中地理《大洲和大洋》教學(xué)案例分析一、設(shè)計(jì)理念:當(dāng)今的新課程改革,提倡轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,采用以“主動(dòng)參與,樂于探究,交流與合作”為主的學(xué)習(xí)方式。利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助地理教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生自己動(dòng)手做演示、教師指導(dǎo)、課件播放、練習(xí)體會(huì)等綜合方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)學(xué)生去
2024-11-23 15:22
【總結(jié)】《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、說教材分析本節(jié)教材選自人民教育出版社《地理》七年級(jí)上冊(cè),第二章陸地和海洋的第一節(jié)大洲和大洋,是學(xué)習(xí)陸地和海洋的基礎(chǔ)與鋪墊。本節(jié)教材內(nèi)容包括海陸分布、七大洲四大洋和各大洲的分界線三部分內(nèi)容。:教材利用文字和圖從兩方面來說明世界海陸分布及其特點(diǎn),使學(xué)生了解“地球”“水球”稱謂的依據(jù):首先從大陸、島嶼、大洲的基本概念入手,
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材地理七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)思路通過觀察與數(shù)據(jù)比較說明全球海陸分布的狀況通過讀圖填圖,學(xué)會(huì)判別大洲、大陸、半島、島嶼、海洋與海峽通過讀圖填圖,知道七大洲、四大洋的輪廓、名稱、位置分布看動(dòng)畫,地球表面水多還是陸地多?71%29%水多!地球該叫地球還是水球?分組討論
2024-12-08 06:16