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大洲和大洋知識(shí)點(diǎn)小結(jié)-展示頁(yè)

2024-11-09 03:11本頁(yè)面
  

【正文】 稱。學(xué)生活動(dòng):通過兩圖對(duì)比,明確其地理意義。)③東半球主要有哪幾個(gè)大洲?(大洋洲、亞洲、歐洲、非洲)④西半球主要有哪幾個(gè)大洲?(南、北美洲)⑤赤道橫穿哪幾個(gè)大洲的陸地(南美洲、大洋洲、亞洲、非洲)⑥世界上面積最大的大洲和大洋?(亞洲、太平洋)⑦世界上面積最小的大洲和大洋(大洋洲、北冰洋)⑧全部位于北半球的大洲?(歐洲、北美洲)⑨世界上緯度最高的大洲和大洋?(南極洲、北冰洋)⑩跨經(jīng)度最多的大洲和大洋分別是什么?(南極洲、北冰洋)有些大洲是相連的,在世界地形圖中找到這些大洲及其分界線,并把分界線描繪出來(lái)。我們經(jīng)常聽到大洋、大陸、半島、島嶼、海、海灣、海峽等眾多的稱謂,究竟是怎么回事?請(qǐng)看圖(用課件展示某地區(qū)的立體示意圖和平面輪廓圖,兩圖均標(biāo)注注記),自學(xué)上述地理名詞的意義我們把大陸與它周圍的島嶼合起來(lái)成為大洲。)板書:世界海陸分布特征 學(xué)生活動(dòng):觀察地球儀說明,并總結(jié)出海陸分布的特點(diǎn)為:世界海陸分布很不均勻,陸地集中分布在北半球,海洋大多分布在南半球。)提問:這七分海洋、三分陸地均勻地分布于地球表面嗎?顯然不是。(2)但是,由于我們只有40多人,所以我們算出的海陸面積是不準(zhǔn)確的,那么根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算,海洋和陸地各占全球面積的多少呢?(“世界海陸面積比較”)學(xué)生活動(dòng)得出結(jié)論:地球上海洋的面積大于陸地的面積 按照要求參與活動(dòng),計(jì)算出陸地和海洋的比例 學(xué)生回答71%為海洋,29%為陸地。下面就請(qǐng)各組派一名代表向大家介紹一些具有代表性的人物及他們對(duì)人類所作的貢獻(xiàn)。地中海位于(亞歐板塊)與(非洲板塊)交界處的相對(duì)碰撞地帶,因此 在不斷縮小。世界上兩大火山地震帶是(環(huán)太平洋火山地震帶)和(地中?!柴R拉雅山火山地震帶)。:地殼是由(板塊)拼合而成,全球共有(六)大板塊,各大版塊處于不斷的(運(yùn)動(dòng))之中,板塊(內(nèi)部)地殼比較穩(wěn)定,(板塊與板塊交界)的地帶,地殼比較活躍。:(兩億)年前,地球上的各大洲是(相互連接的一塊大陸),它的周圍是一片(汪洋),后來(lái),原始大陸開始(分裂為幾塊大陸),緩慢飄移分離,逐漸形成了今天的(七大洲、四大洋)的分布格局。(西岸)和南美洲(東岸)的輪廓線可拼合在一起。7.(地殼的變動(dòng))和(海平面的升降),是造成海陸變遷的主要原因。、歐洲的分界線:(烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽)。(格陵蘭)島是面積最大的島嶼。東半球陸地面積比西半球(大),世界上任何兩個(gè)大小相等的半球都是(海洋)面積大于(陸地)面積。第一篇:大洲和大洋知識(shí)點(diǎn)小結(jié)大洲和大洋知識(shí)點(diǎn)小結(jié)(71%)是海洋,(29%)是陸地,即地球上(七分)是海洋,(三分)是陸地。(很不均勻),陸地主要集中在(北半球),但北極周圍卻是一片(海洋);海洋主要集中在(南半球),但南極周圍是一片(陸地)。(大洲),全球共有(七)大洲,分別是(亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲),其中,(亞洲)面積最大,(大洋洲)面積最小。,按照面積由大到小排序分別是(太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋)。亞洲、非洲分界線:(蘇伊士)運(yùn)河;亞洲、北美洲分界線:(白令)海峽;南美洲、北美洲分界線:(巴拿馬)運(yùn)河。(人類的活動(dòng)),如(填海造陸)等,也會(huì)引起海陸的變化。9(德)國(guó)科學(xué)家(魏格納)提出了大陸漂移學(xué)說。:大陸漂移是由(板塊運(yùn)動(dòng))引起的。(板塊交界)地帶。(印度洋板塊)與(非洲板塊)交界處的張裂地帶,因此紅海在不斷擴(kuò)張。喜馬拉雅山的形成原因是因?yàn)樗挥?亞歐板塊)與(印度洋板塊)的相對(duì)碰撞地帶第二篇:大洲和大洋教案新課標(biāo)第一網(wǎng)()中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋教學(xué)目標(biāo):利用地圖說明全球海陸分布特點(diǎn),記住海陸面積比例運(yùn)用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽在世界地圖上說明七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征 重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):全球海陸分布特點(diǎn)七大洲和四大洋的分布 教學(xué)準(zhǔn)備:小地球儀、多媒體設(shè)備、七大洲和四大洋動(dòng)畫課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)過程: 第一課時(shí):導(dǎo)入:世界上第一個(gè)乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空的人是誰(shuí)?(原蘇聯(lián)的宇航員加加林)他到了太空,回頭看到我們生活的地球,是怎么樣的?(地球上大部分都是水,在太空中地球是如此的蔚藍(lán)美麗)提出問題:那么地球表面的海洋和陸地到底是如何分布的呢?今天老師就和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)世界大洲和大洋的知識(shí)板書:一、世界海陸分布特點(diǎn)人類對(duì)地球面貌的認(rèn)識(shí)過程對(duì)地球面貌的探索,人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程,其中有許多著名的探險(xiǎn)家為人類認(rèn)識(shí)世界做出新課標(biāo)第一網(wǎng)免費(fèi)課件、教案、試題下載 新課標(biāo)第一網(wǎng)()中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái)了杰出的貢獻(xiàn)。(學(xué)生介紹的過程中用課件向?qū)W生提供古“絲綢之路”路線、鄭和下西洋路線、哥倫布及麥哲倫航行路線等示意圖)學(xué)生分組活動(dòng):絲綢之路馬可波羅游記鄭和下西洋哥倫布地理大發(fā)現(xiàn)麥哲倫環(huán)球航行(學(xué)生互相評(píng)價(jià))(1)組織活動(dòng)①指導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)備好的線繩把地球儀平分成任意兩個(gè)大小相等的半球,比較海洋和陸地面積的大?、谥笇?dǎo)學(xué)生先把地球儀按自轉(zhuǎn)方向轉(zhuǎn)動(dòng),閉上眼睛,讓地球儀停止轉(zhuǎn)動(dòng)后用一個(gè)手指隨意按住地球儀
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