大學(xué)生環(huán)保意識及行為調(diào)查策劃(編輯修改稿)
2024-11-09 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保意識，環(huán)境倫理和環(huán)境素養(yǎng)，探索有效的宣傳方式，針對學(xué)生環(huán)保意識偏低，對當(dāng)前環(huán)保宣傳力度認(rèn)同度低等特點(diǎn)，可以看出加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度的重要性和探索有效的宣傳方式的必要性。在宣傳力度上，首先要擴(kuò)大環(huán)保宣傳的知識面及受眾的覆蓋面，其次要保證環(huán)保宣傳的頻率，保證宣傳的連續(xù)性和持續(xù)性，營造全員參加環(huán)保的積極氛圍。在宣傳方式上，一方面可采用學(xué)生們更樂于接受的方式，如觀看環(huán)保電影或視頻、參加由民間環(huán)保人士、環(huán)保專家定期進(jìn)行的專題知識講座或培訓(xùn)等。另一方面，要善于利用大學(xué)生獲取環(huán)保知識的主要途徑，如廣播電視、報刊雜志及網(wǎng)絡(luò)等的媒介 , 鼓勵學(xué)生自己設(shè)計環(huán)保網(wǎng)頁，在車載電視上播放相關(guān)的環(huán)保宣傳片等。，提高學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力，可以把環(huán)保作為班團(tuán)活動，青年志愿者活動的重要主題 ,利用地球日，環(huán)保日，植樹節(jié)等特殊日子，開展豐富的環(huán)保實(shí)踐活動。環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展離不開廣大學(xué)生的參與。通常學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的形式有兩種，一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、規(guī)范自身行為，自覺地將環(huán)保理念貫徹到日常生活中去；二是影響和督促別人加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。只有加強(qiáng)環(huán)境教育，才能提高學(xué)生環(huán)境意識，讓學(xué)生充分認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境與自身利益息息相關(guān)，從而推動學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)。大學(xué)生是今日社會中知識層次較高、思維最活躍的群體，他們將成為祖國建設(shè)的棟梁之材。他們在肩負(fù)建設(shè)祖國重任的同時，也擔(dān)負(fù)著保護(hù)環(huán)境的歷史重任，對他們的環(huán)境教育直接關(guān)系到我國未來的環(huán)境保護(hù)事業(yè)。唯其如此，我們環(huán)保事業(yè)的明天才會更加輝煌。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。廣大校友們趕快加入我們的行列，共同攜起手來，一同關(guān)注我們的校園，為我們的校園吶喊，為保護(hù)和增添地球的綠色貢獻(xiàn)自己力量。也許一些人的力量還太渺小，一些人的影響不太微弱，環(huán)境保護(hù)需要我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本以傷痕累累的地球??希望大家的環(huán)保意識有所增強(qiáng)，有所行動，來保護(hù)我們的校園，還有我們學(xué)校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒學(xué)生們的環(huán)保意識。（附調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計）大學(xué)生環(huán)保意識現(xiàn)狀調(diào)查問卷1． 你的性別：A．(結(jié)果：%%）？？，？？，但是既然筷子送來了，就用吧，也不差我一個，你是如何選擇購物袋的？，就購買購物袋，你是如何處理？，你會怎么樣？(結(jié)果：%%%%)：(結(jié)果：%%%%)？A．購物袋的意識嗎?，收費(fèi)又不貴，能減少打包次數(shù)和使用塑料袋次數(shù)，我會盡量減少，我決不使用？(%%%%)、低碳意識比較有效？，例如禁止飯?zhí)锰峁┮淮涡圆途?，晚上限時斷電措施，每個月都將評比結(jié)果按名次排列并公布，外部環(huán)境怎么干涉都沒用，你會？(%%%%)，你會采取什么積極行動來支持綠色校園這個活動呢？回答總結(jié)：①少用或不用一次性餐具。②節(jié)約用水或一水多用。③做到隨手關(guān)燈。④不浪費(fèi)糧食，吃多少打多少。⑤愛護(hù)環(huán)境，不隨地丟棄垃圾⑥向身邊的同學(xué)、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的意識第三篇：大
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