大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查報告(編輯修改稿)
2024-08-30 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 24土地問題 （水土流水、沙漠化、鹽堿化）13固體污染10其他（詳填在后面選框）3Q17:您認(rèn)為我們大學(xué)生在參與環(huán)保上存在的主要問題是什么？答案選項回復(fù)情況參與度、熱情不夠56缺乏足夠的環(huán)保意識45缺乏環(huán)保只是，認(rèn)識不足35搭便車心理，希望別人多付出31習(xí)慣了快節(jié)奏生活30問題不大5二、環(huán)保意識與大學(xué)生環(huán)保意識是人們對環(huán)境和環(huán)境保護的一個認(rèn)識水平和認(rèn)識程度，又是人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境而不斷調(diào)整自身經(jīng)濟活動和社會行為，協(xié)調(diào)人與環(huán)境、人與自然互相關(guān)系的實踐活動的自覺性。也就是說，環(huán)境意識包括兩個方面的含義，其一是人們對環(huán)境的認(rèn)識水平，即環(huán)境價值觀念，包含有心理、感受、感知、思維和情感等因素；其二是指人們保護環(huán)境行為的自覺程度。這兩者相輔相成，缺一不可。環(huán)保行為是指符合環(huán)保要求的行為。大學(xué)生是社會的一個特殊群體，是指接受過大學(xué)教育而還未完全走進社會的人，作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才，代表著最先進的流行文化。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。環(huán)境與人息息相關(guān)，保護環(huán)境是每個公民的義不容辭的，身為大學(xué)生，這個前衛(wèi)的群體，理當(dāng)在保護環(huán)境、樹立環(huán)保意識方面做出表率。三、問卷相關(guān)問題解讀一份問卷，呈現(xiàn)的不單單只是幾個問題，我們可以透過這份問卷發(fā)現(xiàn)其中一些本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)更深次的問題。在本問卷問題四中“您去商場時會自帶袋子嘛？”我們可以得下如下認(rèn)識：根據(jù)調(diào)查，部分大學(xué)生依舊缺乏環(huán)保意識。而學(xué)校等相關(guān)部門更應(yīng)該主動宣傳環(huán)保的重要性，舉辦相關(guān)活動來增強大學(xué)生環(huán)保意識。與問題4相關(guān)的，便是我國的“塑料問題”。我國“限塑令”自出臺以來，雖有成效，但10年以來，“塑料”已死灰復(fù)燃，“限塑令”成為一紙空文?！跋匏芰睢钡纳в匈囉诠褡月?，而公民的自律有賴于政府的引導(dǎo)和善意的政策。大學(xué)生作為未來社會建設(shè)與發(fā)展的主力軍，在環(huán)保方面必須有示范作用。又如在問題5“如今傳單泛濫，請問您對待傳單的態(tài)度是？”的調(diào)查上，我們小組有如下的解讀。傳單的內(nèi)容雜亂，發(fā)放人員不一，目的不同，發(fā)放方式不同，直接導(dǎo)致受眾對傳單的情緒變化。而大多數(shù)受訪人員的態(tài)度是“隨手丟進垃圾桶”。這種行為毫無疑問會造成資源的浪費。傳單的影響力和傳播性遠(yuǎn)沒有多媒體，互聯(lián)網(wǎng)來的強大和廣泛，大量的印制、派發(fā)，致使大多數(shù)傳單落入一個尷尬的境地
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