20xx春蘇教版科學一年級下冊第4課水是什么樣的(編輯修改稿)
2025-01-14 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用氣泡圖來總結水的基本特征。 學生先說一說自己的方法，然后分小組活動。用眼睛觀察，排除牛奶。用鼻子聞氣味，排除白醋。用舌頭嘗味道，排除鹽水。 選擇牛奶、鹽水、白醋、水四種液體，利于學生用看顏色、聞氣味、嘗味道的方法，調(diào)用多種感官進 總結：水是無色的、透明的、沒有氣味的、沒有味道的。 行排除與辨認。 在辨認過程中嘗試用科學的語言進行描述，用氣泡圖的方法進行歸納整理水的基本特征。 三、將同樣多的水倒入不同的透明瓶子中，觀察水的形狀的變化。 出 示三種不同形狀的瓶子，讓學生說說瓶子有什么不同。提出問題：
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