20xx春部編人教版語文八年級下冊第4課燈籠word學案(編輯修改稿)
2025-01-14 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誤的一項是（ ） （ xi224。）的話，但偷偷還要在神龕里點起燭來。 ，荒郊店宿 (s249。)，每每令人忘路之遠近。 ，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵 惘 (wǎng)。 ，正蕭蕭班馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒 (z)。 ，感受古人對燈籠的情感。 【收獲平臺】 第一單元口語交際：應對 編寫者：楊強 責任編輯：高瑞琪 【學習目標】 1. 了解基本的臨場應對技巧 2. 學會應用應對技巧，提高自身臨場應對能力 3. 增強對應對技巧的認同，正確認識巧妙應對事例。 【課前準備】 知識點回顧 如何要做到隨機應變、巧妙應對呢？一方面，應該 ，看對方是善意的玩笑、提問，還是惡意的 、 ，對方的態(tài)度不同， 也應有所不同。另一方面，要掌握一定的應對技巧，如 、 、 、 、 等。值得注意的是，巧妙應對的前提是 ， 。 【課堂學習】 閱讀下面的應對案例，簡要分析這些名人是如何巧妙應對的？ 一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫做馬路？”他聽 后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路?！庇浾哂謫枺骸爸袊F(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？”這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：“兩個！一個男廁所，一個女廁所。”
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