【總結】西師大版四年級語文下冊第二單元學習目標,積累好詞佳句。,了解文章巧妙的結構安排和優(yōu)美的語言描寫,感受作者對青島的喜愛、贊美之情??焖贋g覽課文,遇到生字查字典學習,獨立感受:五月的青島給你留下了什么印象?分組分段讀,用簡潔的語言概括文章的主要內容,再次感受青島的美
2024-12-13 01:20
【總結】20、海軍將領鄧世昌教學目標10個生字,聯系上下文理解“橫沖直撞”“慷慨激昂”“置之度外”“乘風破浪”“手足無措”“同歸于盡”等詞語的意思。,了解鄧世昌的英雄行為,體會人物的內心世界。,對鄧世昌視死如歸、精忠報國的高尚品質產生敬佩之情。教學重點完成生字詞的學習;通過品讀詞句,體會人物的內心世界。
2024-12-09 01:12
【總結】1、你好!新年教學目標1、認識生字,并能正確書寫;理解“珍貴”、“誠實”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦第一、二節(jié)。3、體會詩歌所表達的意思。教學重、難點能借助課文理解詞語,體會詩歌所表達的意思。課時劃分二課時第一課時教學過程一
【總結】14、田忌賽馬教學目的:1、理解課文的內容,體會孫臏的足智多謀。2、領會故事中所說明的道理,學習認真觀察分析的態(tài)度和科學的思想方法。3、有感情的朗讀課文,背誦課文。教學重點:了解兩次賽馬時雙方三匹馬的出場順序的不同,體會孫臏的足智多謀。教學難點:理解為什么還是原來的馬,只調換了一下出場順序,卻能轉敗為勝。教學時間:兩課時
2024-12-09 11:36
【總結】西師版四年級語文下冊第19課《高山流水》第二課時教案一,教材分析《高山流水》這篇人傳說,在如泣如訴、催人淚下的故事中,讓我們品味到友誼的真諦課文為我們講述了俞伯牙和鐘子期以一曲《高山流水》結為知音的動。在巧遇知音這一部分中,尤其以伯牙兩次撫琴為重點;在憑吊知音部分,又以伯牙摔琴為重點。整篇課文洋溢著真摯的情感,就如一首動聽的曲子,令人回味無窮。
2024-11-24 19:27
【總結】說一說課文主要寫了什么內容?復習鞏固:福樓拜:19世紀中葉法國重要的批判現實主義作家,其作品反映了1848-1871年間法國的時代風貌,揭露了丑惡鄙俗的資產階級社會。他的“客觀而無動于衷”的創(chuàng)作理論和精雕細刻的藝術風格,在法國文學史上獨樹一幟。著名作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。
2024-12-13 16:17
【總結】西師大版四年級語文下冊第六單元學習目標,學習瑞恩為了實現自己的夢想而堅持不懈的精神。。課文主要寫的是誰?寫了一件什么事?瑞恩的夢想是怎么產生的呢?生活在同一片藍天下,我們的童年與快樂、幸福相伴,然而,非洲的孩子們沒有玩具,沒有足夠的食物和藥品,甚至喝下上潔凈的水,更可怕的是喝了受污染的水而死去。
2024-11-18 20:11
【總結】愛因斯坦和小女孩讀一讀巷棕踱憔悴攤聳擱餅輔xi4ngz5ngdu6qi2ocu$t1ns7ngg9b#ngf&學一學巷棕踱憔悴攤聳擱餅輔想一想想一想愛因
2024-12-13 16:20
【總結】西師大版四年級語文下冊第三單元學習目標,揣摩作者的寫作方法,培養(yǎng)同學們仔細觀察的習慣。,了解壁虎的特點和生活習性,激發(fā)同學們熱愛科學的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點?可分為幾個部分?你對課文的哪部分感興趣?可自由組成學習小組選擇其中一個部分展開學習。學習方法:如“一邊
2024-12-13 01:21
【總結】19、高山流水教學目標1.用自己喜歡的方式自主學習10個生字,并能正確書寫。2.能聯系上下文,理解重點詞句,了解課文內容,體會朋友之間的深情厚誼。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備教師:準備《高山流水》樂曲。(手機播放)學生:搜集有關鐘子期、俞伯牙的資料。時間安排:2課時第一課時
2024-12-08 18:56
【總結】教學目標學會本課生字,理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當之無愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的段落。理解課文內容,感受華山的險,體驗作者表情達意的妙處。教學重點理解課文內容,感受華山的險。教學準備師生共同準備有關華山的圖片、影像或文字資料。
2024-12-08 10:36
【總結】3、我家的園子教學目標1、用學過的方法,自主學習生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文章關鍵詞句感受園子里動植物的靈性與活力,體會作者對園子的喜愛之情及對自由的向往。4、繼續(xù)運用批注的方法學習課文。教學重點、難點1、認寫生字,在朗讀中感受園子里動植物的靈性與活力。2、結合生活實際,感受作者對
【總結】18、我們愛祖國教學目的1.有感情地朗讀詩歌,激發(fā)對祖國的情感。2.體會作者生動的語言所展示的詩情畫意,仿寫詩句。3.感受祖國悠久的歷史文明和蓬勃的發(fā)展,激發(fā)孩子們愛祖國,為祖國驕傲、自豪之情。重點:初讀詩歌,了解詩歌大意,理清詩歌的結構;通過誦讀,體會詩歌所展示的詩情畫意,并有意識地學著仿寫詩句。難點:將優(yōu)美的詩句通過積極
【總結】31、黃河的主人教學目標:1、學會本課的生字詞,會用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關詞句,引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨立閱讀《大森林的主人》,結合生活實際說說還有哪些人憑著自己的本領和智慧成為某一方面的主人。教學重點、難點:引導學生
【總結】15、聰明的使者教學目標1、認識并正確書寫本課生字,聯系上下文理解“梢”、“使命”、“許配”等詞語的意思。2、理解課文內容,體會聰明的使者是怎樣找準事情的關鍵,用不同的辦法解決問題的。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,并用自己的話把這個故事講給別人聽。教學重點理解課文內容,體會使者是怎樣動腦筋,