20xx西師大版語文四年級下冊第32課《音樂之鄉(xiāng)》-預(yù)覽頁
【正文】 上下文說說詞語 “搖籃 ”、 “摻和 ”的意思。 出示有關(guān)維也納的圖片，師作簡單介紹。 把課文讀通順，遇到長句或難讀的句子要多讀幾遍。 3）質(zhì)疑解疑。理解 “搖籃 ”一詞。 繼續(xù)朗讀課文。 同學(xué)們認(rèn)真讀課文，然后利用合作的形式學(xué)習(xí)。 （ 2）分三個層次說：一是這兒到處是音樂大師們的雕像；二是這里的許多建筑都是用音樂家的名字命 名；三是就連王宮花園草坪上的鮮花圖案，是用鮮花組成的巨大的音樂符號。學(xué)生邊讀書，邊說，師邊出示圖片，邊指導(dǎo)朗讀。 仿照第三段，按作者所維也納國家歌劇院的描寫方法，抓住顯著特點(diǎn)多學(xué)校的教學(xué)大樓進(jìn)行焦距體的描寫。 讀第三段，說說作者是怎樣寫維也納歌劇院的。 （ 2）規(guī)模，設(shè)施。 三：
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