假如記憶可以移植課件-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解“移植”、“啟迪”、“嫁接”、“出類(lèi)拔萃”等詞語(yǔ)的意思。，理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)課文想象的神奇。，標(biāo)示出詩(shī)節(jié)，識(shí)記生字，聯(lián)系上下文或借助工具書(shū)理解詞語(yǔ)之意。，了解課文的大致內(nèi)容，用“”勾出起過(guò)渡作用的詩(shī)節(jié)。移植啟迪嫁接博士出類(lèi)拔萃碩士

2024-11-21 03:50

20xx西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第27課江姐ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)5個(gè)生字。、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子，體會(huì)人物的思想感情。、堅(jiān)貞不屈的革命精神，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。江竹筠（1920—1949），原名竹君，曾用名江志煒，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭。1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，不

2024-11-18 20:12

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第23課瑞恩的夢(mèng)想ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)瑞恩為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神。。課文主要寫(xiě)的是誰(shuí)？寫(xiě)了一件什么事？瑞恩的夢(mèng)想是怎么產(chǎn)生的呢？生活在同一片藍(lán)天下，我們的童年與快樂(lè)、幸福相伴，然而，非洲的孩子們沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，甚至喝下上潔凈的水，更可怕的是喝了受污染的水而死去。

2024-11-18 20:11

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第2課愛(ài)因斯坦和小女孩-資料下載頁(yè)

【摘要】愛(ài)因斯坦和小女孩讀一讀巷棕踱憔悴攤聳擱餅輔xi4ngz5ngdu6qi2ocu$t1ns7ngg9b#ngf&學(xué)一學(xué)巷棕踱憔悴攤聳擱餅輔想一想想一想愛(ài)因

2024-12-13 16:20

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第10課飛檐走壁的虎將-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個(gè)部分？你對(duì)課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊

2024-12-13 01:21

假如記憶可以移植同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《假如記憶可以移植》同步練習(xí)欒城縣冶河學(xué)區(qū)張肖嶺一、讀音識(shí)字我會(huì)寫(xiě)。jiàoshòuyōuxiùhǘdié（）（）（）jiàjiēkǚsèshuò

2024-12-09 00:52

拓展閱讀：假如記憶可以移植-資料下載頁(yè)

【摘要】假如記憶可以移植假如記憶可以移植，生活該是多么有趣——把爸爸的記憶移植給我，我就知道爸爸上班是多么辛苦；把我的記憶移植給爸爸，爸爸也會(huì)看到我，看書(shū)時(shí)是多么投入。把老師的記憶移植給我，我現(xiàn)在肯定不是小學(xué)生，肯定是個(gè)教授；把科學(xué)家，運(yùn)動(dòng)員的記憶移植給我，我不但能做實(shí)驗(yàn)，

2024-12-09 07:35

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第19課高山流水-資料下載頁(yè)

【摘要】19、高山流水教學(xué)目標(biāo)1．用自己喜歡的方式自主學(xué)習(xí)10個(gè)生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。2．能聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞句，了解課文內(nèi)容，體會(huì)朋友之間的深情厚誼。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備《高山流水》樂(lè)曲。（手機(jī)播放）學(xué)生：搜集有關(guān)鐘子期、俞伯牙的資料。時(shí)間安排：2課時(shí)第一課時(shí)

2024-12-08 18:56

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第7課華山的險(xiǎn)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字，理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當(dāng)之無(wú)愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語(yǔ)的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容，感受華山的險(xiǎn)，體驗(yàn)作者表情達(dá)意的妙處。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，感受華山的險(xiǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備師生共同準(zhǔn)備有關(guān)華山的圖片、影像或文字資料。

2024-12-08 10:36

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第3課我家的園子-資料下載頁(yè)

【摘要】3、我家的園子教學(xué)目標(biāo)1、用學(xué)過(guò)的方法，自主學(xué)習(xí)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文章關(guān)鍵詞句感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力，體會(huì)作者對(duì)園子的喜愛(ài)之情及對(duì)自由的向往。4、繼續(xù)運(yùn)用批注的方法學(xué)習(xí)課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)寫(xiě)生字，在朗讀中感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力。2、結(jié)合生活實(shí)際，感受作者對(duì)

2024-12-08 18:56

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第18課我們愛(ài)祖國(guó)-資料下載頁(yè)

【摘要】18、我們愛(ài)祖國(guó)教學(xué)目的1．有感情地朗讀詩(shī)歌，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的情感。2．體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言所展示的詩(shī)情畫(huà)意，仿寫(xiě)詩(shī)句。3．感受祖國(guó)悠久的歷史文明和蓬勃的發(fā)展，激發(fā)孩子們愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)驕傲、自豪之情。重點(diǎn)：初讀詩(shī)歌，了解詩(shī)歌大意，理清詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)；通過(guò)誦讀，體會(huì)詩(shī)歌所展示的詩(shī)情畫(huà)意，并有意識(shí)地學(xué)著仿寫(xiě)詩(shī)句。難點(diǎn)：將優(yōu)美的詩(shī)句通過(guò)積極

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第31課黃河的主人-資料下載頁(yè)

【摘要】31、黃河的主人教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字詞，會(huì)用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關(guān)詞句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨(dú)立閱讀《大森林的主人》，結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)還有哪些人憑著自己的本領(lǐng)和智慧成為某一方面的主人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課聰明的使者-資料下載頁(yè)

【摘要】15、聰明的使者教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)本課生字，聯(lián)系上下文理解“梢”、“使命”、“許配”等詞語(yǔ)的意思。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)聰明的使者是怎樣找準(zhǔn)事情的關(guān)鍵，用不同的辦法解決問(wèn)題的。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，并用自己的話(huà)把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)使者是怎樣動(dòng)腦筋，

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第13課動(dòng)物的“睡眠”-資料下載頁(yè)

【摘要】13、動(dòng)物的“睡眠”教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由生字組成的新詞，并能正確書(shū)寫(xiě)。2、有感情地朗讀課文.3、理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式.4、能用自己的話(huà)向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式.5、學(xué)會(huì)作者分類(lèi)進(jìn)行說(shuō)明的寫(xiě)作方法.重點(diǎn)難點(diǎn):1、了解動(dòng)物不同的”睡眠”方

2024-12-09 01:12

20xx秋西師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第5課火燒云-資料下載頁(yè)

【摘要】5火燒云—蕭紅作者簡(jiǎn)介蕭紅，中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。1933年與蕭軍自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下，1935年發(fā)表了成名作《生死場(chǎng)》（開(kāi)始使用筆名蕭紅）。1936年，為擺脫精神上的苦惱東渡日本，在東京寫(xiě)下了散文《孤獨(dú)的生活》

2024-12-12 17:14

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第27課假如記憶可以移植-文庫(kù)吧

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第27課假如記憶可以移植-wenkub

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第27課假如記憶可以移植(已修改)

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第27課假如記憶可以移植(編輯修改稿)