20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第19課高山流水(編輯修改稿)
2025-01-13 18:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音樂(lè)的人，能用你們的朗讀傳達(dá)伯牙這種 “知音難求 ”的心境嗎？齊讀。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、知音難尋，樂(lè)曲無(wú)人賞識(shí)，作為一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的憾事，就像千里馬沒(méi)有遇到伯樂(lè)。伯牙在做官出使的途中，只能面江對(duì)月，借曲抒情，彈奏起自己最喜歡的一曲《高山流水》。 1．課文 4 段中哪些句子描繪了伯牙彈奏曲子時(shí)的景象，請(qǐng)用筆勾畫。 2．讓我們一起走進(jìn)有美景和琴聲相伴的那個(gè)傍晚，可以閉上眼想象當(dāng)時(shí)的畫面。 3．抽生答仿佛看到了什么。 （三）正在伯牙撫琴而奏時(shí)，子期來(lái)到伯牙的身邊，他聽(tīng)到《高山流水》又會(huì)看到些 什么呢？讓我們帶著問(wèn)題一起學(xué)習(xí) 5~7 段。 1．自讀 5~7 段，勾畫出寫聽(tīng)了樂(lè)曲后鐘子期的神態(tài)和語(yǔ)言的句子。 2．交流，學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)引導(dǎo)梳理。 子期嘖嘖贊嘆道 :“真妙啊，氣勢(shì)磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！ ” 子期意味深長(zhǎng)地說(shuō) :“真妙，我看見(jiàn)了煙波浩渺、寬廣無(wú)邊的江河流水！ ” 3．從句子中你感受到了什么。 4．你是從哪些重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)到的。（嘖嘖贊嘆，意味深
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