20xx部編人教版語文二上難忘的潑水節(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”，不要寫成 “衤 ”旁。 毯：半包圍結(jié)構(gòu)，里面是上下兩個(gè) “火 ”，最后一筆都要寫成點(diǎn)， “毛 ”的最后一筆要寫大些， 把兩個(gè) “火 ”都包在里面，要注意寫均勻。 （ 3）解詞： 花炮：指燃放的彩花和鞭炮。 象腳鼓：是傣族的一種樂器，樣子像大象的腳。鼓身是木制的，羊皮蒙在鼓面。演奏時(shí)斜挎在肩上，用手拍擊鼓面，多用來給舞蹈伴奏。 （ 4）熟讀本課生字詞。 （三）指導(dǎo)學(xué)生寫生字的字頭。 （四）導(dǎo)練 。 2．熟讀課文。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 講讀課文，了解周總理當(dāng)年是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。 做到正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第 5～ 8自然段。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解 1961 年的潑水節(jié)為什么是 “難忘的潑水節(jié) ”？ 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)趣 鞏固復(fù)習(xí)生字詞。 （采用各種形式讀熟，做到脫口而出。） （二）導(dǎo)思 初讀課文，理清思路。 1．請三個(gè)同學(xué)讀課文。第一個(gè)同學(xué)讀 1～ 3 自然段，第二個(gè)同學(xué)讀 4～ 6 自然段，第三個(gè)同學(xué)讀 8 自然段。其他同學(xué)注意聽他們是否讀準(zhǔn) 了字音，并且邊聽邊想每個(gè)同學(xué)讀的這一部分的主要內(nèi)容是什么。 2．讀后回答： （ 1～ 3）自然段寫周總理到來前的 情況。 （ 4～ 6）自然段寫周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)。 （ 7～ 8）自然段寫傣族人民的歡樂心情。 （三）導(dǎo)悟 理解感悟課文內(nèi)容。 （一）學(xué)習(xí) 1～ 3 自然段的內(nèi)容。 1．學(xué)習(xí)第 1 自然段。邊默讀邊想： （ 1）這段告訴了我們什么？ （鳳凰花開的時(shí)候，就是潑水節(jié)到來的時(shí)候。） （ 2）鳳凰花的顏色是什么樣的？從圖上找一找。 （火紅火紅的。圖的右下角生長著， 地上鋪著花瓣。） 2．指名讀第 2 自然段，邊聽邊想：
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