吉林省四平市特崗教師面試通告(編輯修改稿)
2024-11-09 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加對新知識的了解，教師會設(shè)計一些教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識或者幫助學(xué)生加深對新知識的拓展，也可以理解為延伸環(huán)節(jié)。在這里很多考生所設(shè)計的環(huán)節(jié)只是為了鞏固知識點，而忘記了可以延伸知識點。在考試的時候，對于鞏固環(huán)節(jié)，如果大家設(shè)計的環(huán)節(jié)既可以起到鞏固知識點的作用，同時又可以對知識點起到延伸作用，那么這個環(huán)節(jié)的設(shè)計就會讓學(xué)生對知識真正了解而且不只是停留在今天所學(xué)的知識點上。當(dāng)然在這一環(huán)節(jié)的設(shè)計上，我們也可以稍加修飾，更加體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體，比如，讓學(xué)生在鞏固延伸環(huán)節(jié)可以發(fā)展學(xué)生的探索能力或者知識遷移能力等。三、教學(xué)基本功版權(quán)所有，轉(zhuǎn)發(fā)注明出處，違者必究考官在對試講者進行評分的時候，不僅僅看其內(nèi)在的教學(xué)能力，而且也會看其外在教學(xué)基本功方面的能力。所以，對于考生來說，扎實的教學(xué)基本功不僅僅是考試評分的需要，而且會影響自己的教學(xué)效果。所以像基本功中的板書、教師語言、教師姿態(tài)等方面如果做的到位，卻可以成為考試中的亮點，而且這一點會有助于教學(xué)效果的表達。以上簡單列舉了面試時試講的技巧，但是技巧不止這些，需要大家在平時的試講模擬中從教學(xué)環(huán)節(jié)更多去感受，這樣這個課程的設(shè)計才會讓考官眼前一亮。第四篇：2018吉林省特崗教師面試：《小蜻蜓》教學(xué)設(shè)計版權(quán)所有，轉(zhuǎn)發(fā)注明出處，違者必究2018吉林省特崗教師面試：《小蜻蜓》教學(xué)設(shè)計《小蜻蜓》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價值觀：通過歌曲表達對小蜻蜓的喜愛之情，滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。過程與方法：在自由愉悅的氛圍中，通過猜謎、聆聽、創(chuàng)編、表演、用打擊樂伴奏等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。知識與技能：學(xué)生能用柔和的聲音演唱歌曲，并進行歌曲表演?！局攸c】用柔和的聲音演唱歌曲《小蜻蜓》，用身體動作感受、表現(xiàn)歌曲形象?！倦y點】鼓勵學(xué)生參與音樂活動進行歌詞創(chuàng)編、歌曲表演?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入，學(xué)生進教室坐好。播放歌曲伴奏《拉勾勾》，齊唱，互相做拉勾勾律動游戲?！邦^上兩只大眼睛，身體細(xì)長輕又輕，一雙翅膀薄又明，捕捉蚊子有本領(lǐng)。”通過謎語引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并導(dǎo)入新課內(nèi)容《小蜻蜓》。二、新課講授，我們應(yīng)該愛護它。進而開始教學(xué)，請同學(xué)們用歌聲來贊美它。聽第一遍：按節(jié)奏擺頭拍手、張開雙手學(xué)飛等簡單律動。聽第二遍：教師帶領(lǐng)學(xué)生指著歌詞來聽，并用手勢突出強拍處。版權(quán)所有，轉(zhuǎn)發(fā)注明出處，違者必究(1)按節(jié)奏讀歌詞。教師指著歌詞條領(lǐng)生讀，注意讀準(zhǔn)“不吃菜”中的“不吃”要連起來讀?！安丁薄耙妗倍际巧忠x準(zhǔn)字音。(2)唱歌詞。跟琴輕唱，唱出三拍子節(jié)奏特點。(3)細(xì)節(jié)處理：小蜻蜓的翅膀又輕又薄，飛的時候那么輕巧優(yōu)美。這首歌詞就像小蜻蜓在翩翩起舞一樣，我們要唱出這種感覺。(4)拍手伴奏。在學(xué)生已經(jīng)掌握了歌曲后，運用雙手邊唱邊打拍子。三、鞏固提高請同學(xué)們分組進行表演，表演出小蜻蜓歡快、輕盈的感覺。教師給予鼓勵性評價。四、小結(jié)與作業(yè)師生共同總結(jié)出本節(jié)課所學(xué)重點。下課后請同學(xué)們回家把歌曲唱給爸爸媽媽聽。第五篇：特崗教師面試云南教師招考第一品牌育萃培訓(xùn)2014育萃特崗面試教程目 錄第一部分 教師招考面試模塊知識 ………………………………………………………1一、教師招考面試的一般規(guī)則 ………………………………………………………1 ★云南省中央特崗、昆明市特崗
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