20xx吉林省特崗教師面試：祖國啊,我親愛的祖國教案(編輯修改稿)
2024-10-21 14:25 本頁面
【文章內容簡介】 小組討論，8分鐘后請代表發(fā)言。明確：詩人抒發(fā)了與祖國血脈相連，榮辱、生死與共的感情。版權所有，轉發(fā)注明出處，違者必究第一節(jié)，詩人運用了一系列包括水車、礦燈、稻穗、路基、駁船等意象，這些意象前面有或長或短的修飾語如“破舊”“熏黑”“干癟”“失修”等，表現(xiàn)了這些意象所經歷的痛苦，時間短語“數(shù)百年來”“歷史的隧洞”等，將其所經歷過漫長的歲月表現(xiàn)出來?！拔沂恰被颉拔沂恰钡木涫浇涍^反復運用，突出“我”和祖共同經歷艱難困苦，共同面對風雨滄桑，“我”和祖國不離不棄、生死與共、血脈相連。末尾以破折號引出“祖國啊”的悲壯感嘆，這樣不僅使敘述角度的變換，也使詩意在小小的高潮中稍作停頓。以下兩節(jié)也是以這種方式結尾。第二節(jié)，在該小節(jié)里，修飾語“貧窮”“悲哀”“希望”等是抽象詞語?！帮w天”意象的運用增添了詩歌的神秘色彩，寄托著淳樸百姓對生活的祈愿。詩歌的前兩節(jié)都在描寫祖國的歷史，第一節(jié)重在寫實，這一節(jié)重在精神。在精神上，人們在貧窮的境遇里始終抱有對美好未來的希望，祈愿能“落到地面”，變成現(xiàn)實。第三節(jié)，著重描寫現(xiàn)在。在經歷浩劫后，祖**親將要開啟新的生活。詩人運用了一系列充滿生機的意象，“神話的蛛網里掙脫”的“理想”，“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”等等，都表明祖國慢慢擺脫束縛，開始蒸蒸日上。第四節(jié)，本小結內容集中體現(xiàn)“我的形象是熔鑄在祖國的大形象里的”。從個體上來說，我是祖國的“十億分之一”，但是從“我”的使命來說，“我”要承擔起振興中華的使命，“我”要與祖國融為一體，因而是“九百六十萬平方的總和”。如何來報答祖**親的養(yǎng)育之恩?詩人莊嚴的向祖國宣告，“那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由”。最后，詩歌以語氣強烈的重復性詠嘆“祖國啊，我親愛的祖國”結束。? 明確：詩的第一節(jié)和第二節(jié)，寫祖國的過去。詩人雖然寫的是貧窮和苦難，情感中缺始終流動著對祖國摯愛、依戀和贊頌。(四)拓展延伸，理解難點版權所有，轉發(fā)注明出處，違者必究用詩中“我是你……”的句式仿寫，表達對某一事物的真摯情感。小組合作，進行配樂朗誦比賽。教師全程引導，學生互評，教師點評。(五)小結作業(yè)作業(yè)：課外閱讀舒婷《致橡樹》，體會作者在詩中表達的感情。五、板書設計第三篇：吉林省四平市特崗教師面試通告吉林省四平市特崗教師面試公告一、面試地點：四平市第一高級中學二、面試時間：7月23日、24日早7：30進入考點7月25日(下午2:00)進入考點三、面試學科安排：7月23日: 初中數(shù)學 初中物理 初中化學 初中生物 小學語文 小學數(shù)學 小學語文數(shù)學7月24日: 初中英語、小學英語；初中體育、小學體育；初中美術、小學美術；初中音樂 小學音樂 初中思想品德 小學思想品德 初中信息技術 小學信息技術 小學科學 初中語文 初中歷史 初中地理7月25日(下午2:00):小學特殊教育四、面試要求：考生需攜帶本人有效身份證和筆試準考證參加面試。面試將全程封閉進行，所有考生必須在7：30分之前入場完畢，遲到者取消面試資格。嚴禁考生攜帶各種通訊工具進入考場。五、面試形式及內容：面試形式為講課。講課內容：在所報學段本學科的教材中抽選。面試講課教學參考書目中學面試參考用書：中學語文《語文》八年級上冊長春出版社 中學數(shù)學《數(shù)學》八年級上
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