歷史期中考試分析范文合集(編輯修改稿)
2024-11-09 01:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5，26題考察各國(guó)文明成就，問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生沒(méi)有審題到位。27題是考察三農(nóng)問(wèn)題土地改革拜占庭帝國(guó)第一二小題回答較好但不完整，第三小題自由發(fā)揮題但學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)或沒(méi)表達(dá)出來(lái)。加強(qiáng)啟發(fā)類題型的聯(lián)系。二、學(xué)生情況分析:基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題:有學(xué)生對(duì)歷史基本知識(shí)掌握度低，尤其是對(duì)于歷史事件，人物，國(guó)家，及文明成就的記憶容易混亂。主要是某些學(xué)生對(duì)歷史重視不夠，缺乏興趣，記憶理解的效率低。學(xué)生審題粗心，不仔細(xì)，很多學(xué)生因?qū)忣}不清導(dǎo)致失誤，比如問(wèn)題中是有兩小題，但是學(xué)生審題不仔細(xì)，就回答了其中一個(gè)問(wèn)題，使學(xué)生沒(méi)得分，也有不少的學(xué)生在歸納例舉題中沒(méi)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)錯(cuò)位置等而丟分。今后不但強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的記憶法外多注重學(xué)生寫(xiě)的記得方面。(1)絕大多數(shù)學(xué)生做到認(rèn)真答題，卷面整潔，字跡清晰。(2)一部分學(xué)生知識(shí)點(diǎn)識(shí)記較好，直接考察識(shí)記的題目得分率較高。(3)一部分學(xué)生審題能力有所提升，需要理解和運(yùn)用的題能夠分析后得出答案。(1)少數(shù)同學(xué)作答不認(rèn)真，選擇題蒙題或隨便寫(xiě)或空著不寫(xiě)（2）答題時(shí)，不能分點(diǎn)答題，順序混亂，不標(biāo)注序號(hào)，作答不規(guī)范。（3）少數(shù)同學(xué)基本知識(shí)都掌握不牢。胡亂寫(xiě)要么空白不寫(xiě)三、教師自身分析：1，由于本人也是對(duì)歷史教學(xué)研究不透徹，深入研究課表，知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)掌握不全，知識(shí)面狹窄，合理運(yùn)用時(shí)間，合理安排學(xué)生輔導(dǎo)等方面不到位。:教學(xué)時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)傳授的同時(shí)，必須注意培養(yǎng)學(xué)生初步的歷史思維能力和實(shí)際運(yùn)用能力，特別是歸納、分析比較以及語(yǔ)言表達(dá)等能力。加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，如審題中有條理分點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)等良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。（1）必須注意歷史與相關(guān)學(xué)科知識(shí)的結(jié)合，如與地理、語(yǔ)文以及政治的相互滲透。這不僅在于拓展知識(shí)面，還有助于歷史教學(xué)本身質(zhì)量的提高以及學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的增強(qiáng)。(2)、加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，諸如審題意識(shí)，細(xì)心程度，對(duì)關(guān)鍵詞的把握，答題書(shū)寫(xiě)端正清楚，有條理分點(diǎn)答題的習(xí)慣，答題時(shí)間的把握等，要在平時(shí)教學(xué)中多次強(qiáng)調(diào)考試中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，形成良好的答題習(xí)慣，這樣才能在考試中盡量減少不必要的失誤。四、.改進(jìn)措施：平時(shí)更嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)困生的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的基礎(chǔ)的題的抽背，一步一步的提高成績(jī)。在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生注意歷史的細(xì)節(jié)，做到以小見(jiàn)大。在平時(shí)的教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，課中多設(shè)計(jì)題而且靈活多樣，讓學(xué)生不能閑著。抓學(xué)生評(píng)時(shí)作業(yè)，督促學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。也注重學(xué)習(xí)好的孩子進(jìn)行思想教育不要盲目自信，避免粗心大意。第四篇：期中考試歷史試卷分析一、考試內(nèi)容分析：這次期中考試，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，覆蓋面廣，各部分的知識(shí)點(diǎn)分布比較合理，試卷設(shè)計(jì)比較合理，難易結(jié)合。對(duì)學(xué)生的理解能力要求高。很多題目學(xué)生理解不來(lái)，特別是材料閱讀題，涉及到文言文。在加上時(shí)間緊，如：剛好新課講完，剛好考試，學(xué)生沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間，因此成績(jī)不太理想。我所教的七年級(jí)學(xué)生共有96名參加考試，最高分74分，最低分8分。及格人數(shù)13人。％。二、學(xué)生在答卷中反映出來(lái)的主要問(wèn)題基本知
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