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正文內(nèi)容

北京交通大學(xué)土木工程橋梁工程認知實習(xí)報告(編輯修改稿)

2024-11-09 01:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ),節(jié)約鋼材40%~50%,節(jié)約混凝土20%~40%,特別在大跨度結(jié)構(gòu)中更為經(jīng)濟。在張拉預(yù)應(yīng)力連續(xù)梁橋結(jié)構(gòu)中,結(jié)構(gòu)構(gòu)件在承受外荷載前,預(yù)先對外荷載產(chǎn)生拉應(yīng)力部位的混凝土預(yù)加壓應(yīng)力,造成人為的壓應(yīng)力狀態(tài),預(yù)加壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力,這樣在外荷載作用下混凝土拉應(yīng)力不大或處于受壓狀態(tài),使混凝土結(jié)構(gòu)不開裂,提高結(jié)構(gòu)的剛度和結(jié)構(gòu)的耐久性。箱形梁的截面為閉口截面,其抗扭剛度和橫向剛度比一般開口截面大得多,可使梁的荷載分布比較均勻。箱梁一般做的較薄,材料利用合理,自重較輕,跨越能力大。箱形截面梁更多的是用于連續(xù)梁,t型剛構(gòu)等大跨度橋梁。從現(xiàn)場來辨認此梁采用的是后張法。后張法指的是先澆筑水泥混凝土,待達到設(shè)計強度的75%以上后再張拉預(yù)應(yīng)力鋼材以形成預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工方法。在預(yù)制場內(nèi)我們可以看到其整個的施工過程。先制作構(gòu)件,并在構(gòu)件體內(nèi)按預(yù)應(yīng)力筋的位臵留出相應(yīng)的孔道,待構(gòu)件的混凝土強度達到規(guī)定的強度(一般不低于設(shè)計強度標準值的75%)后,在預(yù)留孔道中穿入預(yù)應(yīng)力筋進行張拉,并利用錨具把張拉后的預(yù)應(yīng)力筋錨固在構(gòu)件的端部,依靠構(gòu)件端部的錨具將預(yù)應(yīng)力筋的預(yù)張拉力傳給混凝土,使其產(chǎn)生預(yù)壓應(yīng)力。最后在孔道中灌入水泥漿,使預(yù)應(yīng)力筋與混凝土構(gòu)件形成整體。我們一行人來到施工現(xiàn)場的高架橋下,有的橋已經(jīng)建成,還有的只有橋墩立在地面上。按橋的用途,橋梁可分為公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。按跨越障礙物的性質(zhì),橋梁又可分為跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋。故我們面前的橋稱為城市道路高架橋。中午我們吃了簡餐之后我們來到北沿江高速公路馬巢段第一合同段,第一標段用的是預(yù)制梁法,將預(yù)制好的梁用架橋機架設(shè)與橋墩上,預(yù)制梁體采用的是預(yù)應(yīng)力箱梁,施工技術(shù)采用后張法施工,現(xiàn)場負責(zé)人講述了后張法施工的過程和施工中應(yīng)注意的事項。其中箱梁內(nèi)部預(yù)留波紋管管道,采用后張法施工,先澆筑留有預(yù)應(yīng)力筋的梁體,待混凝土達到一定強度后,再在預(yù)留管道內(nèi)穿入預(yù)應(yīng)力筋進行張拉錨固,最后進行孔道的壓漿并澆筑封頭混凝土。在施工張拉中應(yīng)該盡量減小預(yù)應(yīng)力筋與孔道間的摩擦,以免造成過大的預(yù)應(yīng)力損失或者是構(gòu)件本身產(chǎn)生變形、裂縫等。若有預(yù)應(yīng)力筋未達到應(yīng)力要求,應(yīng)該進行二次張拉,補足預(yù)應(yīng)力的損失。張拉完畢后應(yīng)進行壓漿,壓漿時應(yīng)注意檢查水泥漿的配合比、計量的準確性。在壓漿工作中,應(yīng)連續(xù)進行作業(yè)。同時,注意控制溫度的影響。最后,壓漿后將錨具周圍沖洗干凈鑿毛、設(shè)臵鋼筋網(wǎng)并澆筑封錨混凝土。隨后我們來到馬巢段第一標段的軟土地基處,為了加固地基,采用換土墊層法對地基進行處理,換土墊層法是挖去地表淺層軟弱土層或不均勻土層,回填堅硬、較粗粒徑的材料,并夯壓密實,形成墊層的地基處,從而提高路基強度。在路上存在挖機、平地機、壓路機等施工機械。之后,在施工負責(zé)人的熱烈歡送下我們離開了施工現(xiàn)場?;罩荽蟮栏呒軜?月22早上8:00從學(xué)校乘車出發(fā)來到了徽州大道與高鐵南站銜接工程施工現(xiàn)場,徽州大道與高鐵南站銜接工程北起水陽江路,南至繁華大道。,北起水陽江路,南至高鐵站北側(cè)。工程將同期建設(shè)互通式立交、高架主線橋、人行天橋、雨水泵站及其他附屬設(shè)施工程等。此高架橋采用滿膛式支架施工(按一定間隔,密布搭設(shè),起支撐作用的腳手架)滿堂支架是用來承受模板和混凝土或是其他結(jié)構(gòu)重量的。屬于市政橋梁,梁體采用整體式現(xiàn)場澆筑法進行施工。因滿膛式支架較密,所以對橋下通航有了一定的影響。經(jīng)現(xiàn)場負責(zé)人介紹這樣的高架橋每根樁的鉆孔平均深度達42米,最深的地方有48米,樁基礎(chǔ)的施工很重要,關(guān)系到橋梁的結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,以及橋梁的承重。之后來到了實驗室,在實驗室負責(zé)人的指導(dǎo)下,我們更多地認識并了解了土工試驗器材及其作用。蕪湖清水河大橋5月28早上8:00從學(xué)校乘車出發(fā)來到了蕪湖市清水河大橋的施工現(xiàn)場,起點為蕪?fù)涂焖偻ǖ琅c經(jīng)六路交叉口處,由南向北跨越青弋江接蕪?fù)吐房焖偻ǖ?。該橋為全預(yù)應(yīng)力剛箱梁結(jié)構(gòu),其主橋和引橋均分幅布置。新清水河橋的建設(shè)將分三階段施工,先在現(xiàn)有橋梁邊新建半幅橋梁,同時對老橋進行修補和養(yǎng)護,等明年10月將車流引導(dǎo)到新建的半幅橋后,施工方才會將現(xiàn)有的清水河橋拆除并新建另半幅橋梁。清水河橋改建工程已于2011年10月28日開工建設(shè),改建工程分東西兩幅進行,預(yù)計明年10月西幅橋先建成通車,至2012年清水河橋?qū)⑷拷ǔ赏ㄜ?。四、實?xí)后存在的問題與不足之處:認知實習(xí)的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程,因為我們對專業(yè)知識還是處在不了解的狀態(tài)。也正因為是這樣,我們的實習(xí)看起來才是那么的困難,才會存在如此多的問題,我們連一些最基本的問題都不知道,比如說橋墩,橋臺等等。實習(xí)的過程中我們發(fā)現(xiàn)了很多問題,實習(xí)之后我還是存在著一些問題,比如說:(1)怎樣準確區(qū)分一座橋?qū)儆谀囊环N類型的橋?(2)如果一座橋的路面被破壞了,是進行維修呢還是再重新建一座橋,哪種方法的造價高?(3)怎樣才能正確地對一座橋梁進行施工,該采用哪種方法最好?五、實習(xí)體會:〈一〉、工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認真而細致?!炊?、工作要有堅強的毅力我有這樣的體會:把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,真的并非容易的事。實習(xí)的時間并不長,還是趁這個難得的機會學(xué)多一點,努力一點,因為學(xué)到的知識永遠屬于自己。只有自己真的看到了、懂得了、了解了才會很容易的運用到實際的工作中。〈三〉、虛心請教是做好工作的前提所謂實習(xí),就是從實踐中學(xué)習(xí),這是我在實習(xí)中體會出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學(xué)習(xí)。因為,外面的世界無限大,那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源于實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括,實習(xí)可以積累工作經(jīng)驗,而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo),在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗?,F(xiàn)代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。因此,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí),發(fā)掘自己的實力,尋找我們的理想,實現(xiàn)我們的理想。結(jié)語:這次實習(xí)順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作會遇到許多新的東西,這些都是書本上沒有的,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。實習(xí)前,以為這樣不用每天對著課本,過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會輕松多了,可如今真正實習(xí)了,才深深地體會到它并不是想象中那么簡單,現(xiàn)實社會比起校園生活那是復(fù)雜多了,因為有了比較,才使我感覺到校園生活是那么的美好,那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。XXX2012年6月4日第五篇:橋梁工程認知實習(xí)報告橋梁工程認識實習(xí)報告土木建筑工程學(xué)院摘要:本文從橋梁工程簡介、橋梁基本結(jié)構(gòu)、橋梁施工方法及相關(guān)注意事項等方面介紹本人對橋梁工程的認知,主要以盧溝橋及其附近的兩座橋、城鐵西直門橋、慈獻寺橋為代表介紹橋梁工程。關(guān)鍵詞:橋梁工程 梁式橋 拱式橋 剛架橋 吊橋 組合體系橋前言橋梁工程,指橋梁勘測、設(shè)計、施工、養(yǎng)護和檢定等的工作過程,以及研究這一過程的科學(xué)和工程技術(shù),它是土木工程的一個分支。橋梁工程學(xué)的發(fā)展主要取決于交通運輸對它的需要。古代橋梁以通行人、畜為主,載重不大,橋面縱坡可以較陡,甚至可以鋪設(shè)臺階。自從有了鐵路以后,橋梁所承受的載重逐倍增加,線路的坡度和曲線標準要求又高,且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益,因此,為要跨越更大更深的江河、峽谷,迫使橋梁向大跨度發(fā)展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料,顯然不合要求,而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿足這一要求。橋梁不僅是一個國家或地區(qū)經(jīng)濟實力、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力發(fā)展等綜合國力的體現(xiàn),而且是一個國家或地區(qū)經(jīng)濟、歷史、人文等社會發(fā)展的標志性建筑,可以說橋梁是社會歷史發(fā)展的一座不朽的豐碑。回顧過去,展望未來,我國廣大橋梁工程技術(shù)與科學(xué)工作者將不斷面臨著設(shè)計和建造新穎、復(fù)雜橋梁的光榮而艱巨的任務(wù)。通過本次實習(xí),我們有所收獲,這對于我們以后選擇專業(yè)方向有著十分重要的作用。實習(xí)目的通過參觀各類橋梁,加強對橋梁的認識,了解橋梁的總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)布臵等特點。通過實習(xí),了解橋梁工程施工工藝,熟悉橋梁構(gòu)造,了解各類橋梁的特性及應(yīng)用。通過實習(xí),將所學(xué)理論知識與實踐知識相結(jié)合,同時為以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。實習(xí)時間:2011年4月10日實習(xí)地點:盧溝橋城鐵西直
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