土木工程裝飾認知實習報告(編輯修改稿)
2025-09-01 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 乳膠漆涂刷的施工方法可以采用手刷、滾涂和噴涂。涂刷時應連續(xù)迅速操作,一次刷完。 （3）涂刷乳膠漆時應均勻，不能有漏刷、流附等現(xiàn)象。涂刷一遍，打磨一遍。一般應兩遍以上。 注意事項： （1）膩子應與涂料性能配套，堅實牢固，不得粉化、起皮、裂紋。衛(wèi)生間等潮 濕處使用耐水膩子。 （2）涂液要充分攪勻，粘度太大可適當加不，粘度小可加增稠劑。 （3）施工溫度高于10攝氏度。室內(nèi)不能有大量灰塵。最好避開雨天。 五、吊頂工程裝飾工藝流程懸吊式頂棚裝飾工藝流程： 懸吊式頂棚的構造一般由三個部分組成：吊桿、骨架、面層。 骨架的材料：有木龍骨架、輕鋼龍骨架、鋁合金龍骨架等。 骨架的結構：主要包括主龍骨、次龍骨和擱柵、次擱柵、小擱機所形成的網(wǎng)架體系。輕鋼龍骨和鋁合金龍骨在T型、U型、LT型及各種異型龍骨等 面層的作用：裝飾室內(nèi)空間，以及吸聲、反射等功能。 面層的材料：紙面石膏板、纖維板、膠合板、鈣塑板、礦棉吸音、鋁合金等金屬板、PVC塑料板等。懸吊式頂棚的施工工藝： （1）輕鋼龍骨、鋁合金龍骨吊頂：。 （2）PVC塑料板吊頂：。 施工要點： （1）首先應在墻面彈出標高線,在墻的兩端固定壓線條,用水泥釘與墻面固定牢固。 依據(jù)設計標高，沿墻面四周彈線，作為頂棚安裝的標準線，其水平允許偏差177。5毫米。 （2）遇藻井吊頂時,應從下固定壓條,陰陽角用壓條連接。注意預留出照明線的出口。吊頂面積大時,應在中間鋪設龍骨。 （3）吊點間距應當復驗，一般不上人吊頂為1200~1500毫米，上人吊頂為900~1200毫米。格柵吊頂?shù)氖┕すに嚵鞒蹋簻蚀_測量→龍骨精加工→表面刨光→開半槽搭接→阻燃劑涂刷→清油涂刷→安裝磨砂玻璃木格柵吊頂?shù)淖饔茫耗靖駯诺蹴斒羌彝パb修走廊、玄關、餐廳及有較大頂梁等空間經(jīng)常使用的方法。 施工要點： （1）木格柵骨架的制作應在準確測量頂棚尺寸。 （2）龍骨應進行精加工,表面刨光,接口處開棒,橫、豎龍骨交接處應開半槽搭接,并應進行阻燃劑涂刷處理。 （3）木龍骨安裝要求： ①材料:木材要求保證沒有劈裂、腐蝕、蟲蛙、死節(jié)等質(zhì)量缺陷。規(guī)格為截面長30~40毫米,寬40~50毫米,含水率低于10%。 ②設計:采用藻井式吊頂,如果高差大于300毫米時,應采用梯層分級處理。龍骨結構必須堅固,大龍骨間距不得大于500毫米。龍骨固定必須牢固,龍骨骨架在頂、墻面都必須有固定件。 ③施工：吊頂?shù)臉烁咚狡畈坏么笥?毫米,。木龍骨底面應刨光刮平,截面厚度一致,并應進行阻燃處理。 （4）木龍骨安裝規(guī)范：首先應彈出標高線、造型位置線、吊掛點布局線和燈具安裝位置線。 龍骨架頂部吊點固定有兩種方法：一種是用直徑5毫米以上的射釘直接將角鐵或扁鐵固定在頂部。另一種是在頂部打眼,用膨脹螺栓固定鐵件或木方做吊點。都應保證吊點牢固、安全。 （5）術龍骨架安裝完畢,應進行質(zhì)量檢測與驗收,才可進行飾面板的安裝。 （6）飾面板的安裝：吊頂飾面板的種類主要有石膏板和木材板兩大類,都要求板面平整,無凹凸,無斷裂,邊角整齊。飾面板的安裝方法主要有圓釘固定法和木螺絲固定法兩種,其中圓釘固定法主要用于木材飾面板安裝,施工速度快。術螺絲固定法主要用于石膏板飾面板,以提高板材執(zhí)釘能力。安裝飾面板應與墻面完全吻合,有裝飾角線的可留有縫隙,飾面板之間接縫應緊密。 吊頂時應在安裝飾面板時預留出燈口位置。飾面板安裝完畢,還需進行飾面的終飾作業(yè),常用的材料為乳膠漆及壁紙,其施工方法同墻面施工。5 部分材料的認知 1.陶瓷地磚分有釉和無釉的彩色地磚，其顏色多，耐化學性好。 2.木裝飾制品：特點，木材的含水高，濕脹干縮大，表觀密度大及強度好。 用以各種裝飾，如，木門窗，邊條的壓邊，家具的原材料等等。 3.懸吊式頂棚的構造：它是由懸吊部分、頂棚骨架、飾面層和連接部分組成。其中懸吊部分又有，吊點、吊桿。在荷載變化處和龍骨被斷處要增設吊點。吊桿是連接龍骨和承重結構的承重傳力構件。 4.頂棚骨架又是由主龍骨、次龍骨、小龍骨、所構成的網(wǎng)絡骨架體系。 其主龍骨和樓面的連接是由小鋼筋通過膨脹螺栓與墻體直接的連接，小鋼筋和主龍骨的連接是由U型構件連接的，主和次龍骨的連接是由C型構件連接的。這里的頂棚是敞開式的，沒有什么面板飾面，這種裝飾既可以省了裝飾材料，最主要的是增大了內(nèi)部空間，讓顧客們進來就感覺里面東西很多肯定有自己買的東西。 第二部分 社會認知1 當今社會對學生的要求及感悟 當前，我國的高等教育經(jīng)過改革開放30多年的飛速發(fā)展，大學生人才資源已經(jīng)大大增加。近年來，我國高校畢業(yè)生隊伍迅速增大， 2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬人，2008年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達559萬人，2009年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達611萬人，2010年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達630萬人，2011年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達660萬人，2012年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達680萬人。如今全國普通高校畢業(yè)生的人數(shù)逐年遞增，這給社會帶來了巨大壓力。因此，大學生就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生就業(yè)困難的問題也越來越嚴重。面對現(xiàn)在的社會,面對大學生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實，用人單位對我們大學生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對
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