初一語(yǔ)文第二學(xué)期備課組總結(jié)合集五篇(編輯修改稿)
2025-11-09 01:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在教學(xué)上有了很大進(jìn)步，個(gè)人也獲得了大的發(fā)展。結(jié)合課改，備課組老師開(kāi)展有關(guān)的教學(xué)理論研究并積極撰寫(xiě)論文和案例，有三四篇在刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。一、三、五、七、九五個(gè)班繼續(xù)開(kāi)展課外閱讀檔案袋的探索與實(shí)踐 ；在二、四、六、八、十五個(gè)班開(kāi)展閱讀專題研究學(xué)習(xí)的探索；積極組織學(xué)生參加食品交通安全、《建黨偉業(yè)》等讀書(shū)征文活動(dòng)。三、下一步工作進(jìn)一步抓住課堂教學(xué)的主陣地，并拓展課外閱讀，探索提高學(xué)生語(yǔ)文修養(yǎng)的有效方法。開(kāi)展多項(xiàng)備課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)提高教師能力，增強(qiáng)備課組實(shí)力。2011年6月24日第三篇：初一語(yǔ)文備課組總結(jié)用人要看他的忠誠(chéng)度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣?xùn)|西都是對(duì)的，我們企業(yè)會(huì)給他非常大的機(jī)會(huì)去發(fā)展。八年級(jí)語(yǔ)文備課組總結(jié)一學(xué)期來(lái)我們八年級(jí)語(yǔ)文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的指導(dǎo)和大力支持下 在新課程改革的帶動(dòng)下 圓滿完成期初計(jì)劃 并取得了多方面的進(jìn)步理論學(xué)習(xí)、集體備課、公開(kāi)教學(xué)、評(píng)課研討 均嚴(yán)格執(zhí)行 材料及時(shí)歸檔 教學(xué)循序漸進(jìn) 螺旋上升 力求有所突破積極開(kāi)展讀書(shū)練字活動(dòng) 為打造書(shū)香校園不懈努力一、.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)改變教學(xué)觀念我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程指導(dǎo)理論 努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)把握教學(xué)動(dòng)向 以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐為了在教學(xué)實(shí)踐中尋求突破 我們健行了一系列的嘗試 如中午練字 精選字帖 練好字 記好句一舉雙得；課前三分鐘演講 連口才 比理解 虛實(shí)結(jié)合 不僅如此我們還善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 丁增真老師的《舊曲新唱》、《淺談作文失語(yǔ)癥》、《真愛(ài)無(wú)疆 誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》《春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲》 印松老師的《全民總動(dòng)員 成長(zhǎng)無(wú)限》、《小插曲匯成的交響樂(lè)》周春梅的《德育之光在這兒閃光》等在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng) 祝曉紅老師更是參與了多部教輔材料的編寫(xiě)工作 影響較大 教研組丁增珍、印松、周春梅在參加?；竟Ω?jìng)賽中各項(xiàng)才能均名列前茅二、加強(qiáng)備課組的集體協(xié)作本備課組共4人每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展備課組活動(dòng) 集體備課統(tǒng)一規(guī)劃以課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)研究為主 每周備課堅(jiān)持中心發(fā)言人制度 集中備課時(shí)統(tǒng)一教學(xué)要素 規(guī)范教學(xué)行為 重視重難點(diǎn)的突破重視教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo) 在此過(guò)程中充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì) 教師暢所欲言 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策大大減少了教師教學(xué)的盲目性和隨意性 對(duì)教師的成長(zhǎng)指導(dǎo)性和實(shí)效性較強(qiáng)可以肯定集體備課是提高教師教學(xué)水平開(kāi)闊教師教學(xué)思路的極好途徑 通過(guò)這項(xiàng)工作不僅可以準(zhǔn)備出內(nèi)容豐富、教法新穎的好課 而且可以使備課人各抒己見(jiàn) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 提高教學(xué)水平本組教師都擔(dān)任兩個(gè)班教學(xué)任務(wù) 有三位是班主任 滿負(fù)荷勞作 工作量很大但都能積極參加集體教學(xué)研討活動(dòng) 備課組內(nèi)每周開(kāi)設(shè)研討課 課前注意商討 課后重視總結(jié) 集思廣益營(yíng)造了濃厚的教學(xué)研究氛圍每位老師都上了一節(jié)面向全市的公開(kāi)課；本學(xué)期備課組內(nèi)的老師均超額完成聽(tīng)課任務(wù)三、抓基礎(chǔ) 促效率把握好教材的深度與難度 在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí) 扎實(shí)抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累 為保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性堅(jiān)決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn) 精選練習(xí)重視方法的教學(xué)研討 向45分鐘要質(zhì)量雖然語(yǔ)、數(shù)、外三大主科中 語(yǔ)文易被人為忽視雖然連油印室都發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文所印練習(xí)量占
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