初一語文第二學(xué)期備課組總結(jié)合集五篇-文庫吧資料
2024-11-09 01:21本頁面
【正文】 把握教學(xué)動(dòng)向 以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐為了在教學(xué)實(shí)踐中尋求突破 我們健行了一系列的嘗試 如中午練字 精選字帖 練好字 記好句一舉雙得；課前三分鐘演講 連口才 比理解 虛實(shí)結(jié)合 不僅如此我們還善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 丁增真老師的《舊曲新唱》、《淺談作文失語癥》、《真愛無疆 誠實(shí)無價(jià)》《春風(fēng)化雨潤無聲》 印松老師的《全民總動(dòng)員 成長無限》、《小插曲匯成的交響樂》周春梅的《德育之光在這兒閃光》等在各級論文評比中獲獎(jiǎng) 祝曉紅老師更是參與了多部教輔材料的編寫工作 影響較大 教研組丁增珍、印松、周春梅在參加校基本功競賽中各項(xiàng)才能均名列前茅二、加強(qiáng)備課組的集體協(xié)作本備課組共4人每周定時(shí)定點(diǎn)開展備課組活動(dòng) 集體備課統(tǒng)一規(guī)劃以課堂教學(xué)常規(guī)教學(xué)研究為主 每周備課堅(jiān)持中心發(fā)言人制度 集中備課時(shí)統(tǒng)一教學(xué)要素 規(guī)范教學(xué)行為 重視重難點(diǎn)的突破重視教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo) 在此過程中充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢 教師暢所欲言 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策大大減少了教師教學(xué)的盲目性和隨意性 對教師的成長指導(dǎo)性和實(shí)效性較強(qiáng)可以肯定集體備課是提高教師教學(xué)水平開闊教師教學(xué)思路的極好途徑 通過這項(xiàng)工作不僅可以準(zhǔn)備出內(nèi)容豐富、教法新穎的好課 而且可以使備課人各抒己見 取長補(bǔ)短 提高教學(xué)水平本組教師都擔(dān)任兩個(gè)班教學(xué)任務(wù) 有三位是班主任 滿負(fù)荷勞作 工作量很大但都能積極參加集體教學(xué)研討活動(dòng) 備課組內(nèi)每周開設(shè)研討課 課前注意商討 課后重視總結(jié) 集思廣益營造了濃厚的教學(xué)研究氛圍每位老師都上了一節(jié)面向全市的公開課；本學(xué)期備課組內(nèi)的老師均超額完成聽課任務(wù)三、抓基礎(chǔ) 促效率把握好教材的深度與難度 在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí) 扎實(shí)抓好語文基礎(chǔ)知識的積累 為保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性堅(jiān)決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn) 精選練習(xí)重視方法的教學(xué)研討 向45分鐘要質(zhì)量雖然語、數(shù)、外三大主科中 語文易被人為忽視雖然連油印室都發(fā)現(xiàn)語文所印練習(xí)量占比例最少 但是我們依然堅(jiān)守著語文的半壁江山 步調(diào)一致同心協(xié)力為學(xué)生成長努力著 付出總有回報(bào)我們的語文活頁本因設(shè)計(jì)合理 指導(dǎo)得法作為范本在市語文教研活動(dòng)中交流；學(xué)生語文水平穩(wěn)中有升 質(zhì)量分析會上校長的除語文外門門是公辦學(xué)校第一的總結(jié) 終于改成了各科均領(lǐng)先 而我們的野心是不久的將來 讓他在后面再加上語文尤為出色四、組織豐富多彩的語文活動(dòng)參加了市教研室《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德讀書征文》《中學(xué)生與社會》兩次大型的征文活動(dòng) 獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)和獎(jiǎng)次都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老牌公辦學(xué)校三中、四中受到教研室好評；增華閣作文競賽八年級組有3０人次分獲一二三等獎(jiǎng) 周春梅、印松獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)為學(xué)校贏得良好口碑；配合學(xué)校開展了 “實(shí)中之韻”的專題書法和語文手抄報(bào)比賽 成為學(xué)校文化的亮麗風(fēng)景線為學(xué)校營造班級文化氛圍立下汗馬功勞；以“我和實(shí)中共成長”為話題的作文競賽 讓學(xué)生在文思飛揚(yáng)中受到一次要學(xué)習(xí)、敬師長、愛學(xué)校的思想教育 收效奇佳京江晚報(bào)、江南時(shí)報(bào)均出過以我校學(xué)生習(xí)作為主的?？?、努力方向理念方面對學(xué)情、學(xué)案、能力提升訓(xùn)練等方面的研究還需進(jìn)一步加強(qiáng) 特別是在新課標(biāo)下如何真正以學(xué)生為中心 備足學(xué)情有力調(diào)控課堂節(jié)奏和氛圍盡可能多的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性 留足學(xué)生思考和筆記
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