【總結】第一篇:五年級下冊第四單元作文:讓座 五年級下冊第四單元作文:讓座 若不是因為有那些心靈美好的人存在,人間怎會處處充滿溫情? 還記得那一次,我和平常一樣坐公交車去上學。一上公交車,我不禁皺起了眉...
2024-10-25 05:40
【總結】第一篇:五年級語文下冊第四單元作文 第四單元作文:寫一件令人感動的事 雨夜 那一天,雨很大,似乎要把整個城市淹沒。我們從學校出來時,我沒有帶傘。于是,我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服??墒峭砩?,我...
2024-10-03 17:45
【總結】第一篇:人教版五年級上冊第四單元作文 第四單元作文范文《爬竿的啟示》 第二節(jié)是體育課,張老師宣布說:“這一節(jié)體育課,我們進行爬竿測驗和練習。”我嚇了一跳,因為我看見別人爬過,我不敢爬,怕自己摔下來...
2024-10-21 07:00
【總結】第一篇:五年級上冊第四單元啟示作文 一句格言給我的啟示 我學過很多格言,唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是:“生命的意義在于設身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂?!? 媽媽常對我說:...
2024-10-25 15:17
【總結】第一篇:五年級上冊第四單元作文指導 五年級上冊第四單元作文指導 一,習作要求 我們常會從生活中獲得啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考,從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和...
2024-11-03 23:53
【總結】第一篇:五年級下冊第四單元作文輔導 五年級下冊第四單元作文輔導(人教版) 【單元作文題目及要求】 1、題目:一件令我感動的事 2、要求:電視中曾經播放過這樣一則公益廣告:一個五六歲的男孩,用稚...
2024-11-09 13:45
【總結】第一篇:五年級下冊語文第四單元作文 五年級下冊語文第四單元作文:一件令我感動的事500字 轉眼間,童年的大門已徐徐向我關閉?;貞浲?,有苦有樂,有開心,有生氣??但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。...
2024-10-03 17:38
【總結】第一篇:五年級語文上冊第四單元作文 一句名言的啟示 前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯?!彼囊馑际钦f:讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因為它讓我深深地愛上了讀書。 記得在...
2024-10-21 06:48
【總結】第一篇:人教版五年級下冊第四單元作文 五年級同步作文(小河小學) 人教版五年級下冊第四單元作文: 雨夜 那一天,雨很大,似乎要把整個城市淹沒。我們從學校出來時,我沒有帶傘。于是,我跑回了家。媽...
2024-10-28 19:52
【總結】【作文要求】我們常會從生活中受到啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習作。【寫作指導】在生活中,有哪些事情曾經給你以啟發(fā)?從中選擇一件,仔細想想這件事是怎么發(fā)生的,你從中獲得了什么啟示。先說一說,再寫下來,注意把事情的經過講清楚,把得到的啟示說明白。平時我們搜集了很多的名言警句,你
2024-12-08 05:41
【總結】人教版小學語文五年級下冊第四單元作文指導口語交際·習作訓練四:一件令你感動的事[習作要求講解]習作要求:電視中曾經播放過這樣一則公益廣告:一個五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部根據真人真事改編的電影,講一個窮苦的學生為了完成學業(yè),背者患病的父親去上學。像這樣深深觸動心靈的事,你一定看到、聽到甚至經歷過
2024-12-09 00:26
【總結】第一篇:八年級第四單元作文教案 八年級第四單元作文教案 這就是故園/藍色的海浪/沖刷著金色的沙灘/橙色的太陽/映照著回歸的白帆/雨滴敲打著綠色的棕櫚/清風吹開了火紅的木棉?? 這是詩人汪國真筆下...
2024-10-13 13:16
【總結】第一篇:五年級語文上冊第四單元教案 第四單元 一、單元教材分析 1、本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。四篇課文圍繞本單元的學習主...
2024-10-21 06:41
【總結】第一篇:五年級上冊語文第四單元教案 第四單元 一、教材分析 本組課文由《釣魚的啟示》《落花生》兩篇精讀課文和《通往廣場的路不止一條》《珍珠鳥》兩篇略讀課文組成。每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲...
2024-10-21 06:40
【總結】第四單元長方體(二)教學目標:;認識常用的體積單位,并掌握單位間的進率和換算。,并能運用知識解決問題。,建立初步的空間觀念,發(fā)展形象思維。、操作、歸納、推斷等數學活動,體驗數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性。教學重點、難點:重點:理解并掌握長方體和正方體的體積計算方法。難點:長方體的體積公式的推導。課時安排:7課時第一課時體積與容積教學目標:1.了解
2025-06-07 14:17