人教版化學九下第十單元酸和堿word學案(編輯修改稿)
2025-01-14 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 露置在空氣中一段時間后，質量增加的是（ ） A、稀硫酸 Ｂ、鹽酸 Ｃ、硝酸 Ｄ、濃硫酸 下列金屬不能與酸反應生成氫氣的是（ ） A、 Mg B、 Al C、 Fe D、 Cu 一枚帶鐵銹的鐵釘（主要成分為 Fe2O3）放入稀硫酸中，微熱，可觀察到 ，該反應的化學方程式為 ，反應一段時間后，又觀察到 ，該反應的化學方程式為 。 寫出下列物質間反應的化學方程式。 （ 1）鋁跟稀鹽酸 （ 2）鋁跟稀硫酸 （ 3）硫酸跟氧化鎂 學習反思 學習內容 第十單元酸和堿 課題 1 常見的酸和堿 （ 3） 第 3 學時 學習目標 1．知識與技能 (1)、知道幾種常見堿的主要性質和用途。 (2)、認識堿的 腐蝕性及使用時的安全注意事項。 (3)、了解酸堿溶液具有導電性的原因 2．過程與方法 (1)進一步認識和體驗科學探究的過程。 (2)運用實驗的方法獲取信息，運用比較概括等方法對獲取的信息進行加工。 (3)增強對化學現(xiàn)象的探究欲，發(fā)展善于合作、勤于思考的科學精神。 3．情感態(tài)度與價值觀 進一步增強探究物質的好奇心和求知欲。 學習重難點 重點： 1．堿的化學性質。 2．酸和堿各自具有相似化學性質的原因 難點： 酸和堿各自具有相似化學性質的原因 導學過程 自主空間 一、 課前先學 預習檢測： 氫氧化鈉化學式 為 ，俗名 、 、 ，它具有強烈 性，易吸水而 ，生活中可以做 。 生石灰與水反應的化學方程式為 ，氫氧化鈣俗名 、 。 堿能與 、 等類型物質反應 酸具有相似化學性質原因是酸在水溶液中都含有 ； 堿具有相似化學性質原因是它們在水溶液中都含有 。 二、課堂探究 合作探究一 、 問題討論：氫氧化鈉有哪些主要物理性質？ 媒體使用： [活動與探究 ]用鑷子夾取 3小塊氫氧化鈉進行實驗 (切勿用手拿 )。 實驗 現(xiàn)象 分析 觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài) 將氫氧化鈉放在表面皿上， 放置一會兒 將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管里，并用手觸摸試管外壁。 交流與展示 ⑴ 完成表格中內容 ⑵ 概括氫氧化鈉主要物理性質 【拓展與應用】 氫氧化鈉易吸水并溶解現(xiàn)象叫潮解，潮解屬于什么現(xiàn)象？利用此 性質可以做什么？ 【合作探究二】、 問題討論：為什 么在上述實驗中氫氧化鈉不能用手拿？ 活動與探究： 將一支洗凈的雞爪放在盛有約 20％氫氧化鈉溶液 的燒杯中，放置約 20 min后取出，觀察雞爪的變化。 (注：這 個實驗耗時較長，所以可以提前準備這個實驗 ) 交流 與 展示：（ 1）展示 結果（ 2）歸納氫氧化鈉腐蝕性、俗名 【拓展與應用】 使用氫氧化鈉應該注意什么？ 氫氧化鈉有哪些用途？ 【合作探究三】 問題討論：我們生活中所用的生石灰和石灰水有什么不同？ [活動與探究 ]在蒸發(fā)皿中放一小塊生石灰，加少量水，觀察現(xiàn)象 ３、交流與展示： （ 1）敘述現(xiàn)象，板書化 學方程式 （ 2）氫氧化鈣的腐蝕性與俗名 【拓展與應用】 氧化鈣可以作為干燥劑、氫氧化鈣的用途 【活動與探究四】 (1) 如右圖所示，在白色點滴板上進行實驗，并觀察現(xiàn)象。 (2)①回憶檢驗二氧化碳的反應，寫出化學方程式： （ 3）在收集滿二氧化碳的塑料瓶中倒入氫氧化鈉溶
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