【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)第2課時溶液酸堿度的表示法pH本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)如何知道食醋和檸檬汁哪種酸性更強(qiáng)?二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P61-64,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。三、合作探究達(dá)成目標(biāo)探究點一:pH——酸堿度的表示方法
2025-06-15 00:52
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)pH試紙檢測溶液的酸堿度。。學(xué)習(xí)重難點能夠運(yùn)用pH試紙檢測溶液的酸堿度。張偉看到媽媽經(jīng)常用“廚房油污凈”清洗油煙機(jī)上的油污,用“潔廁靈”清洗便池。他問媽媽這兩種物質(zhì)有什么不同,媽媽告訴他,一個顯堿性,一個顯酸性。為了驗證媽媽的說法
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】第十單元酸和堿知識點一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡稱指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時,是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說明被測溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-21 02:23
2025-06-21 02:34
【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時中和反應(yīng)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)吃堿面時,放點醋,味道會更美。一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)?胃酸的主要成分是鹽酸?通常需要服用含有氫氧化鎂等抗酸劑的藥物來緩解疼痛二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P60
2025-06-20 05:59
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)。,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重難點能進(jìn)行中和反應(yīng)的實驗操作,并能分析發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)。小貓一家正準(zhǔn)備吃晚餐,貓爸爸拿起一片檸檬,把它的汁均勻地擠在烤得黃燦燦的魚肉上面。小貓很好奇烤魚為什么需要擠上檸檬汁?貓爸爸解釋是為遮掩魚
2025-06-12 01:11
2025-06-20 04:20
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】九年級化學(xué)(人教版)下冊
2025-06-12 14:05
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)精練專題五酸和堿的中和反應(yīng)第十單元酸和堿1.一些食物的近似pH如下,下列說法不正確的是()A.雞蛋清和牛奶顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性C.蘋果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁A2.分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊溶液、觀察
2025-06-16 00:03
2025-06-13 18:09
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿鹽水金屬酸根H+OH-水酸堿性中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實質(zhì)”:中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多酸或堿的溶液都是無色的,可用下面兩種方法證明酸與堿之間確實發(fā)生了中和
2025-06-26 22:41
【總結(jié)】酸和堿?第十單元課題2酸和堿的中和反應(yīng)23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.__________________和___________
2025-06-18 08:45
2025-06-18 08:43
【總結(jié)】第十單元酸和堿下冊課題1常見的酸和堿課時2酸的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.實驗室和化工生產(chǎn)中常用的酸有______、______、______、______。2.(1)鹽酸的用途:金屬______;人體胃液中含有鹽酸,幫助______;(2)硫酸的用途:金屬______;濃硫酸有____
2025-06-16 21:10