【總結】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第2課時)學習目標能夠歸納出酸的主要化學性質。學習重難點有關鹽酸、硫酸化學性質的化學方程式的書寫。胃酸的主要成分是鹽酸,其生理作用主要有以下幾點:①殺菌:食物中、生長在口腔、水中的細菌很難闖過這道“酸防線”,大都在胃中“全軍覆沒”。②初步消化蛋白質
2025-06-12 01:11
2025-06-20 20:10
【總結】第十單元酸和堿下冊課題1常見的酸和堿課時2酸的性質課前預習1.實驗室和化工生產中常用的酸有______、______、______、______。2.(1)鹽酸的用途:金屬______;人體胃液中含有鹽酸,幫助______;(2)硫酸的用途:金屬______;濃硫酸有____
2025-06-16 21:10
【總結】第十單元酸和堿知識點一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質,通常簡稱指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時,是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說明被測溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-21 02:23
2025-06-21 02:34
【總結】課題2酸和堿的中和反應第1課時中和反應及其應用快樂預習感知酸與堿鹽水金屬酸根H+OH-水酸堿性互動課堂理解中和反應中的“一、二、三、四”“實質”:中和反應的實質是H+與OH-結合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多酸或堿的溶液都是無色的,可用下面
2025-06-13 12:02
【總結】九年級化學單元測試題第十單元酸和堿(測試時間45分鐘滿分100分)班級學號姓名成績一、選擇題:(本題有12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個選項符合題意。)1.一些食物的近似pH如下表:食物蘋果葡萄牛奶玉米粥
2024-11-12 01:55
【總結】第十單元酸和堿下冊課題2酸和堿的中和反應課時1中和反應及其應用課前預習1.在稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液呈____色,再用滴管滴入稀鹽酸,溶液會變成____色,此實驗證明氫氧化鈉和鹽酸____(填“能”或“不能”)發(fā)生反應,反應的化學方程式是_________________________
2025-06-20 20:29
【總結】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(第1課時)學習目標。,以及中和反應在實際中的應用。學習重難點能進行中和反應的實驗操作,并能分析發(fā)生中和反應的實質。小貓一家正準備吃晚餐,貓爸爸拿起一片檸檬,把它的汁均勻地擠在烤得黃燦燦的魚肉上面。小貓很好奇烤魚為什么需要擠上檸檬汁?貓爸爸解釋是為遮掩魚
【總結】第十單元酸和堿下冊課題2酸和堿的中和反應課時2溶液酸堿度的表示方法及測定課前預習1.pH7的溶液呈____性,pH越大堿性越____。2.用pH試紙測溶液的酸堿度時,可以用________蘸取
2025-06-20 20:32
【總結】第2課時常見的堿快樂預習感知一二一、常見的堿氫氧化鈉氫氧化鈣俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰物理性質固體;溶于水,溶解時放出大量的熱;易吸收水分而;有強腐蝕性固體,溶于水,有腐蝕性白色易
2025-06-18 12:01
【總結】學習內容第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(1)第1學時學習目標知識與技能:1、知道常見酸堿指示劑,并能用酸堿指示劑區(qū)別酸和堿2、學會如何從植物中提取色素,知道色素在酸和堿中顯示出不同的顏色過程與方法:1、培養(yǎng)觀察和動手能力2、培養(yǎng)學以致用,理論聯
2024-12-09 00:24
【總結】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應教學目標知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應。了解酸堿性對生命活動和農作物的影響,以及中和反應在實際中的運用。重點和難點重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應。難點:了解中和反應的實質。中和反應在生活實踐中的應用。實驗準備氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再逐滴滴加稀鹽酸至紅色剛好
2024-11-19 15:38
【總結】第二課時常見的堿(1)物理性質:白色塊狀固體,于水,溶解時。(2)腐蝕性:有很強的腐蝕性,俗稱、、。若不慎將堿液沾在皮膚上,應先用沖洗,再涂上溶液。(1)物理性質:是一種
2025-06-20 12:01