【文章內(nèi)容簡介】 其生存與發(fā)展過程中，都面臨來自企業(yè)內(nèi)部和外部的各種系統(tǒng)性和非系統(tǒng)性風(fēng)險。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險不僅具有客觀性、不確定性、損害性，同時還具有風(fēng)險與收益的對稱性。即企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的存在是客觀的，不可回避的。企業(yè)財務(wù)風(fēng)險何時發(fā)生及其概率是不確定的:企業(yè)財務(wù)風(fēng)險一旦產(chǎn)生，必然帶來或大或小的經(jīng)濟(jì)損失。這些經(jīng)濟(jì)損失對企業(yè)也許是可以承受的，也可能是致命的。此外，企業(yè)在面臨某些財務(wù)風(fēng)險的同時，往往蘊涵著多種潛在的盈利機會，風(fēng)險越大，也意味著潛在的盈利性越高。因此，企業(yè)對待財務(wù)風(fēng)險的態(tài)度，應(yīng)是采取積極的風(fēng)險管理策略，而不應(yīng)是消極對待、簡單回避和無所作為。在日趨變化、劇烈波動的現(xiàn)實社會及經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，企業(yè)風(fēng)險管理能力尤其是對財務(wù)風(fēng)險的管理能力己成為企業(yè)生存發(fā)展的核心能力之一。從某種意義上來說，企業(yè)經(jīng)營管理的實質(zhì)就是管理和控制財務(wù)風(fēng)險。所謂企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理，是指企業(yè)為應(yīng)對和改變所面臨的各種財務(wù)風(fēng)險狀況而事先采取的一系列管理措施和行為。這些措施和行為包括:如何識別企業(yè)面臨何種財務(wù)風(fēng)險。評估這些財務(wù)風(fēng)險對企業(yè)所造成經(jīng)濟(jì)損失的大小及影響程度:由此決定企業(yè)采取何種風(fēng)險回避策略，是風(fēng)險自留還是風(fēng)險轉(zhuǎn)移?如何預(yù)先防范可能出現(xiàn)的財務(wù)風(fēng)險。一旦財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生后，如何控制風(fēng)險的不良后果及如何降低風(fēng)險損失等【參考文獻(xiàn)】[1]周慧玲編譯.《風(fēng)險管理學(xué)》[M].武漢測繪科技大學(xué)出版社,1996年版[2]王春峰著.《金融市場風(fēng)險管理》[M].天津大學(xué)出版社，2001年:[3]張莉主編:《金融風(fēng)險的防范與化解全書》[M].中國物價出版社第三篇：專業(yè)導(dǎo)論論文大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文學(xué) 院： 理學(xué)院專 業(yè)： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 班 級： 142 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 生 學(xué) 號： 102015年 10月 6日摘要：職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。每個人都有自己的職業(yè)，這是不可或缺的。如何找到一份適合自己的職業(yè)，這是每個大學(xué)生都需要生死熟慮的問題。一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠為以后的求職之路提供不少的幫助。關(guān)鍵字：專業(yè)導(dǎo)論，職業(yè)規(guī)劃，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論這門課程后，我更充分的了解了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個專業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。我們學(xué)習(xí)的課程有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、多元統(tǒng)計方法及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、C++高級語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)與抽象代數(shù)、數(shù)值計算方法、最優(yōu)化方法及程序設(shè)計、運籌學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后可在科研（院）所、教育、政府管理部門、計算機應(yīng)用等企事業(yè)單位、各大公司從事信息工程、定量經(jīng)濟(jì)、金融管理、資源調(diào)查等方面的數(shù)學(xué)模型建立與分析、軟件的設(shè)計與開發(fā)，以及在相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)和管理工作。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)有兩個專業(yè)方向，分別為金融數(shù)學(xué)與計算機數(shù)學(xué)。金融數(shù)學(xué)是一門新興學(xué)科，是“金融高技術(shù) ”的重要組成部分。研究目標(biāo)是利用我國數(shù)學(xué)界某些方面的優(yōu)勢，圍繞金融市場的均衡與有價證券定價的數(shù)學(xué)理論進(jìn)行深入剖析，建立適合國情的數(shù)學(xué)模型，編寫一定的計算機軟件，對理論研究結(jié)果進(jìn)行仿真計算，對實際數(shù)據(jù)進(jìn)行計量經(jīng)濟(jì)分析研究，為實際金融部門提供較深入的技術(shù)分析咨詢。核心內(nèi)容就是研究不確定隨機環(huán)境下的投資組合的最優(yōu)選擇理論和資產(chǎn)的定價理論。套利、最優(yōu)與均衡是金融數(shù)學(xué)的基本經(jīng)濟(jì)思想和三大基本概念。而計算機數(shù)學(xué)面向計算機科學(xué)和電子等領(lǐng)域，密切結(jié)合專業(yè)需求，注重數(shù)學(xué)思想和方法在計算機科學(xué)和電子等領(lǐng)域中的應(yīng)用。該方向要求學(xué)生具有現(xiàn)代數(shù)學(xué)的觀點和方法，并初步掌握處理離散結(jié)構(gòu)所必須的描述工具和方法以及計算機上常用數(shù)值分析的構(gòu)造思想和計算方法。了解了這兩個方向之后，我打算選擇計算機數(shù)學(xué)方向。對于計算機我有一定的興趣與基礎(chǔ)，我相信自己能充分發(fā)揮自己的能力。學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論，讓我收獲頗多。當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)后得知自己是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)時，我的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的?？偸锹犓麄冋f這個專業(yè)就業(yè)前景很不好，最好趕緊轉(zhuǎn)專業(yè)。當(dāng)我上完專業(yè)導(dǎo)論后，我才算對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這門專業(yè)有了大概的了解。專業(yè)導(dǎo)論這門課介紹了專業(yè)歷史的同時，也讓我明確了就業(yè)方向。對于迷茫的我來說，它就是一個指南針，指引我前進(jìn)的方向。最重要的是，他也讓我明白自己該做怎么樣的職業(yè)生涯規(guī)劃。在我未來幾年的學(xué)習(xí)中，我能有個明確的目標(biāo)，并為之奮斗。而這一切，都要歸功于專業(yè)導(dǎo)論這門課。職業(yè)生涯就是一個人的職業(yè)經(jīng)歷，它是指一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實現(xiàn)過程。職業(yè)生涯是一個動態(tài)的過程，它并不包含在職業(yè)上成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論后，我也要為未來的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。首先，我要做一個自我分析。我是一個比較內(nèi)向的男生，第一次見到新同學(xué)或新同事時，我不會主動搭訕，但是他們來找我聊天我一定會積極對待。我的道德約束感很強，“己所不欲勿施于人”，在做出一件事后我常常會考慮會給他人帶來什么樣的影響。我是一個很獨立的人，能自己完成的事絕不麻煩別人，也不希望別人來麻煩我。我的人際關(guān)系不錯，在寢室里常常充當(dāng)和事佬的角色，好友們有煩心事時也會來找我傾訴。我能吃苦耐勞，適應(yīng)能力較強，自認(rèn)為在多么艱苦的環(huán)境下都能保持一份樂觀的心態(tài)。我的缺點是懶惰，為人出事也比較被動，好勝心不夠強。往往因為一件事比較麻煩我就喪失了積極性，導(dǎo)致自己什么也沒有完成。對于我以后將要選擇的計算機方向，我還需要付出更多的努力。學(xué)習(xí)計算機數(shù)學(xué)，需要有足夠的自學(xué)能力、反復(fù)操作聯(lián)系的毅力和面對困難永不言棄的精神。這一些恰恰是現(xiàn)在的我所欠缺的。遇到困難時我也會以麻煩為借口，放棄了和老師一起交流的機會。沒上大學(xué)之前，我以為大學(xué)是一個很隨便的地方。上課想逃就逃，晚上通宵上網(wǎng)吧。等來到大學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯誤的。但是我心理還是抱有一絲幻想，也沒有把心思放到學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致我大一上學(xué)期掛了三門。下學(xué)期有所改善，清了之前掛的課，但又掛了一門。別人大學(xué)都在為怎么拿獎學(xué)金、競賽名次而努力中，我卻還要為自己會不會掛科而發(fā)愁。想到這里我感到十分的羞愧。大學(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃：思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。社會實踐與志愿服務(wù)方面：志愿者是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下，合理運用社會現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業(yè)性、技能性、愛心性服務(wù)活動的人。作為黑龍江科技大學(xué)的一名志愿者，我更要以身作則，為學(xué)校爭光。平時的養(yǎng)老院看望孤寡老人活動、義務(wù)獻(xiàn)血活動