黨課發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2024-11-09 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的實踐，在實踐中也沒有做到理論聯(lián)系實際。在在執(zhí)行紀律中的不足，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)。對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結(jié)合，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上，沒有意識到紀律的嚴肅性。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。但實際上以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。干工作、做事情風(fēng)風(fēng)火火，往往只浮在面上，不能沉下心來全面細致的思考問題，認為干工作只要能完成任務(wù)就行了，而在求深求精上做地不夠。三、努力方向及應(yīng)對措施 。科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間，努力增強學(xué)習(xí)時間的連續(xù)性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務(wù)為宗旨。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，樹立正確的利益觀、榮辱觀、人生觀，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。，做到心中有責(zé)?！霸谄湮弧⒅\其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責(zé)任心樹立領(lǐng)導(dǎo)威信、凝聚干群關(guān)系。對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發(fā)揚“釘釘子”精神，針對各項工作任務(wù)，一項一項抓落實、一件一件做到位。轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓工作落實，要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業(yè)心努力做好相關(guān)工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節(jié)奏，力求創(chuàng)新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項工作。四、對其他黨員批評意見王強：要樹立創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，牢固樹立大局意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識、提高工作的積極性和實效性，并帶動身邊群眾在大是大非面前立場鮮明劉俏：在工作中突破原有的經(jīng)驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作王鋼：繼續(xù)堅持正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風(fēng)，自覺當好遵規(guī)守紀表率第四篇：黨課發(fā)言提綱發(fā)言提綱創(chuàng)新爭優(yōu)堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先，業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊伍為重點，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)人事工作新局面，為我國全面建設(shè)小康社會提供堅強的人事人才保證。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是每一個共產(chǎn)黨員的任務(wù)和職責(zé)，按照中央的要求是“五帶頭”，個人認為要緊密結(jié)合本人的實際情況，走出“說你行不行也行”的誤區(qū)，努力學(xué)習(xí)、踏實工作、服務(wù)群眾、廉潔自律、勇當先鋒，竭盡所能爭當優(yōu)秀。具體來說有一下幾個方面的內(nèi)容： 一是要積極努力加強學(xué)習(xí)，提高應(yīng)變的能力。當今是資訊爆炸、知識更新迅猛的時代，不加強學(xué)習(xí)就要落伍遭淘汰。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，深刻認識學(xué)習(xí)的重要性，確立學(xué)習(xí)目標，樹立愉快學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)為樂，學(xué)以促工。其次是正視自己的不足，查找自身存在的差距，增強學(xué)習(xí)的目的性和針對性，解決好為什么學(xué)習(xí)的問題，再其次要精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決好學(xué)什么的問題，可以學(xué)習(xí)馬、列、毛、鄧、江、胡等社會主義理論體系等思想政治理論，可以學(xué)習(xí)促進工作的各種專業(yè)知識技能，可以學(xué)習(xí)陶冶身心情操的文學(xué)、藝術(shù)等知識，也可以學(xué)習(xí)為人處事、禮儀等安身立命之道?？傊詫嵱?、提高為原則，凡是能為我所用，可以學(xué)習(xí)掌握的都可以學(xué)習(xí)。再次是運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，解決“怎樣學(xué)”的問題，確保學(xué)有成，學(xué)以致用，堅持理論和實踐相結(jié)合，通過靈活多樣的形式反復(fù)學(xué)習(xí)、研究、實踐驗證，真正學(xué)透、學(xué)懂、會用，堅決避免不求甚解、形式主義和讀新書、能讀書現(xiàn)象，
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