優(yōu)秀教案評比標準(編輯修改稿)
2024-11-09 00:20 本頁面
【文章內容簡介】 專業(yè)知識和教育理論和高超的教育教學水平；認真?zhèn)湔n，課堂設計合理有趣，教學方式多樣；有自己的教學特色和個性魅力。充滿激情和活力，善于和學生溝通；語言幽默，口才好，課堂氣氛活躍。永不滿足，喜愛鉆研，善于反思；熱愛讀書，善于學習；創(chuàng)新意識強。自覺遵守法律法規(guī)，關心維護集體，善于合作，與師生、同事、家長建立良好的關系。輕負擔，高效益，教學成績好。二、優(yōu)秀班級評優(yōu)標準(試行)：（一）、班級建設：l、根據學期初要求，每班必須制訂好階段目標和學期目標，做到人人知曉。有一支素質較好的班級干部隊伍，較好地實行值日班長制度，值日班長必須有記錄、有總結、有匯報。班委干部分工明確，定期召開碰頭會，做到每月一次并有記載。每學期有一定質量主題班會，不少于二次。（二）、班級風貌：教室內做到清潔、安靜、整齊、美觀。同學間團結、文明、無突出的違紀現象，班際關系友好。尊敬老師，看到老師主動打招呼。愛護公物。（三）、班風、學風：課堂紀律好，學習氣氛濃，作業(yè)獨立完成，考試無作弊現象。任課教師反映好。自習課做到老師在與不在都一樣。班級期中、期未考試成績必須在年級前茅或在原有基礎上有較大的進步。（四）、整體活動：積極主動參加學校組織的各種活動。在全校性活動中紀律好、秩序好。積極參加學校的文體活動。（五）、班主任工作：l、堅持正面教育，關心愛護學生，無體罰或變相體罰現象。班會課有備課，與學生談話有記錄，與家長聯(lián)系有記載。認真做好轉化差生工作，并有一定成效。一學年有一定質量的德育工作論文。與各科教師協(xié)調好。（六）、學籍管理：學額鞏固好、流生率控制在規(guī)定范圍內。學生檔案，記載健全。每學期有成文的工作計劃和工作總結。三、三好學生的評優(yōu)標準：（一）、評選范圍 本校在學學生（二）、評選對象具有學校正式學籍的在校生；異地轉學的學生要在轉入學校就讀兩年（包括兩年）以上方可參評。小學三好學生評選對象，限于小學一年級以上（含一年級）的學生。被評為校級三好學生，才有資格參加靖邊縣縣級三好學生的評選。已獲榆林市市級、陜西省省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號的，不在參評范圍之內。（三）、評選標準
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