優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，初步具有良好的心理品質(zhì)，開(kāi)朗樂(lè)群、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力；體育課成績(jī)優(yōu)良（或達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)）。縣級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分。積極的實(shí)干精神。將確定的計(jì)劃科學(xué)分配，使每個(gè)店都有任務(wù)。店長(zhǎng)能按照藥店經(jīng)營(yíng)的客觀要求，調(diào)動(dòng)店員的工作積極性，指導(dǎo)店員有效地開(kāi)展工作。做精神文明建設(shè)的表率，遵守職業(yè)道德，維護(hù)社會(huì)公德，帶頭移風(fēng)易俗，破除陳規(guī)陋習(xí)。具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟，在工作中始終保持共產(chǎn)黨員應(yīng)具有的先進(jìn)性，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致。三、店長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能：店長(zhǎng)在指揮、協(xié)調(diào)、服務(wù)的優(yōu)秀表現(xiàn)，而不是在這些方面生搬硬套書(shū)本知識(shí)或以權(quán)壓人，瞎指揮。要確定藥店各階段的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，并將各階段的計(jì)劃分解，設(shè)計(jì)出全面的單項(xiàng)計(jì)劃。良好的個(gè)人信譽(yù)。參賽得獎(jiǎng)：省級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)興趣廣泛，有較強(qiáng)的求知欲，樂(lè)于探索，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)閮?yōu)；其它學(xué)科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)閮?yōu)良）。每學(xué)期有成文的工作計(jì)劃和工作總結(jié)。積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)。尊敬老師，看到老師主動(dòng)打招呼。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，關(guān)心維護(hù)集體，善于合作，與師生、同事、家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。無(wú)論孩子的問(wèn)題簡(jiǎn)單還是繁雜，都認(rèn)真講解。指出老師的不足，虛心接受并改正?！芭c學(xué)生能有共同語(yǔ)言，能與學(xué)生互動(dòng)、交流”，排在了學(xué)生選擇模范教師標(biāo)準(zhǔn)的首位，而緊隨其后的是“了解學(xué)生的內(nèi)心，相信每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。為規(guī)范評(píng)比過(guò)程，便于比較評(píng)比，特提出以下參考標(biāo)準(zhǔn)，供各部門(mén)在評(píng)比時(shí)參照。能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。先進(jìn)性教案能很好地反映本學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，做到教書(shū)育人有機(jī)結(jié)合。因教師的授課風(fēng)格、習(xí)慣不同，教案各具特色。在學(xué)校的調(diào)查問(wèn)卷中，學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)模范教師標(biāo)準(zhǔn)的看法并不一致。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。不拋棄，不放棄任何一個(gè)孩子，盡職盡責(zé)。永不滿足，喜愛(ài)鉆研，善于反思；熱愛(ài)讀書(shū)，善于學(xué)習(xí)；創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。同學(xué)間團(tuán)結(jié)、文明、無(wú)突出的違紀(jì)現(xiàn)象，班際關(guān)系友好。在全校性活動(dòng)中紀(jì)律好、秩序好。學(xué)生檔案，記載健全。學(xué)習(xí)好。（六）、根據(jù)學(xué)校實(shí)際附加
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