優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)(已修改)
2025-11-04 00:20 本頁面
【正文】 第一篇：優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比標(biāo)準(zhǔn)為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)反思，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將在每個學(xué)期中舉行一次教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比、展示活動，現(xiàn)將評比標(biāo)準(zhǔn)公布如下：規(guī)范性教學(xué)目標(biāo)（目的、要求）、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課時設(shè)計、教學(xué)方法及教學(xué)媒體、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)、課后小結(jié)?？茖W(xué)性教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。先進(jìn)性教案能很好地反映本學(xué)科的知識特點(diǎn)，適時對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，做到教書育人有機(jī)結(jié)合。能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng)，教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動的活動空間，并能注重學(xué)生的個性發(fā)展。突出教學(xué)改革的特色合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)手段與本學(xué)科完美結(jié)合、增強(qiáng)德育教育實(shí)效性。實(shí)備數(shù)少于應(yīng)備數(shù)教案，實(shí)行一票否決。第二篇：優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)教案是教師組織教學(xué)的實(shí)施性文件。為總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動。因教師的授課風(fēng)格、習(xí)慣不同，教案各具特色。為規(guī)范評比過程，便于比較評比，特提出以下參考標(biāo)準(zhǔn)，供各部門在評比時參照。教案保存完好整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等（15分）；教案格式規(guī)范，各教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用（20分）；教案內(nèi)容不斷充實(shí)，更新及時，特別對教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行更新，以體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的方向，體現(xiàn)因材施教（15分）；教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，文字準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際（20分）；教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化（15分）；教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維（15分）。第三篇：優(yōu)秀班集體評比標(biāo)準(zhǔn)新伙場小學(xué)優(yōu)秀班級、模范教師、三好學(xué)生的評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)一、模范教師的評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：模范教師到底是什么樣子？以往都是教育主管部門提要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講做法，大大小小的要求，多多少少的條框，讓老師們有些不知
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1