文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2024-10-17 17:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活的小家，又是我們學(xué)習(xí)的小天地。我們班素來強(qiáng)調(diào)努力建設(shè)好宿舍的方方面面。我們確實做到了。一進(jìn)入宿舍能讓人融入到濃厚的家的氣氛中，以至于許多其他宿舍的同學(xué)，其他班的同學(xué)都愿意到我們宿舍坐坐聊聊和我們討論遇到的困難。宿舍總是有著輕松活躍的環(huán)境，這并不是說我們就不愛學(xué)習(xí)了，相反我們對待學(xué)習(xí)的積極性也挺高的。有時候同學(xué)們會圍在一起討論不懂不明白的問題，會去圖書館經(jīng)常借書看，會在圖書館自習(xí)。我們希望，這種良好的范圍可以永久的持續(xù)下去。弘揚(yáng)美德，認(rèn)真做事良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，講衛(wèi)生，擾亂學(xué)校的秩序。在我們班，我們時時刻刻謹(jǐn)記著無論做什么事情，都要認(rèn)真對待，把事情做得更好。在體驗學(xué)習(xí)雷鋒社會實踐活動中，我們親身體會了樂于助人的快樂，多一點付出，多一點收獲，收獲更多的是熱愛和文明?，F(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)培養(yǎng)，同時也會影響到自身的道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了在一定歷史條件下的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。我們要記得，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。團(tuán)結(jié)向上，創(chuàng)建文明雷鋒月，我們積極弘揚(yáng)雷鋒精神，從身邊的小事做起，我們開展了“誠信與感恩”和“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會，我們進(jìn)行了清理課桌文化活動，體驗了學(xué)習(xí)雷鋒社會實踐活動等。四月以來，開展化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院第六屆化學(xué)周，我們一起合作完成了相應(yīng)的工作，以及積極參與了許多不同形式的活動，例如，開幕式、粉筆字大賽、水果拼盤比賽、朗誦比賽、等一系列的活動，不僅給與了我們鍛煉的機(jī)會，還讓班級的氛圍越來越活躍，同學(xué)們積極性提高了，班集體更加團(tuán)結(jié)了！第三篇：班級文化評比標(biāo)準(zhǔn)班級文化建設(shè)評比標(biāo)準(zhǔn)班級文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，建設(shè)“和諧校園”“溫馨家庭”，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，高雅的文化氛圍，通過環(huán)境感染學(xué)生，提高學(xué)生修養(yǎng)，學(xué)校各班將圍繞“愛國”這一大主題，開展班級文化檢查評比，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：班級八項2分。富有班級特色，符合班情，能展示本班個性。（班級名稱、班級格言、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級口號、班級目標(biāo)、班歌、班級簡介，）班級五表1分。張貼合理、美觀。（課程表、時間表、班級事務(wù)承包表、班委工作表、班規(guī)。）班級圖書角1分。有班級藏書，內(nèi)容健康向上，圖書擺放整齊，圖書數(shù)量多。物品擺放1分。地面干凈無雜物，門窗干凈無塵土，物品擺放整齊有序，衛(wèi)生工具、桌凳擺放整齊、美觀，無損壞。教室墻面文化5分。包括黑板報和張貼欄等其它內(nèi)容，主題明確，圖文并茂，設(shè)計、構(gòu)思新穎，布局精美，給人以美的享受和熏陶。滿分為10分，打分的評委打分精確到小數(shù)點后一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，總分除以評委總?cè)藬?shù)減2，即為各班得分。根據(jù)得分評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎勵班費50元、40元、30元。（評委：張海營、耿良玉、李建輝及學(xué)生干部。）第四篇：優(yōu)秀班級評比標(biāo)準(zhǔn)新學(xué)期寒假作業(yè)讀《指南》感受。全部交齊新學(xué)期班務(wù)計劃各班班主任全部按時交齊三八節(jié)活動方案中一班、蒙二班按時交上。第五篇：文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)富良棚小學(xué)“星級宿舍”管理實施方案（試行）文明、清潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是保證同學(xué)們有一個健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài)去完成人民賦予的學(xué)習(xí)任務(wù)的必要條件之一。為加強(qiáng)宿舍管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我管理能力和生活自理能力，使宿舍成為陶冶情操的育人場所，特制定本方案。一、健全宿舍管理機(jī)構(gòu) 組 長：校 長 副組長：副校長成員：總務(wù)主任、各完小校長 少先隊輔導(dǎo)員、總輔導(dǎo)員以及住校生管理員
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1