人教課標三年下長方形和正方形的面積計算(編輯修改稿)
2025-01-13 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和一些面積是1 平方厘米的小正方形，你可以借助老師的學具，也可以不用學具自己想辦法測量出這個長方形的面積，然后同桌之間交流自己測量的方法。 。 3． 師引導：同樣是用 1 平方厘米正方形擺的方法，你們更喜歡哪一種，說說理由?？磥恚扔贸吡砍鲩L方形的長和寬，然后乘一下計算出長方形的面積是可以的，這種方法對于其他的長方形是否也適用呢？我們可以怎么辦？（ 想辦法檢驗。） 三、動手實驗、驗證方法師： 我們以小組為單位進行驗證。誰來讀讀學習要求？ 要求 : 擺一擺 :用 1 平方厘米的小正形擺出不同的長方形。說一說 :把你擺的長方形的長、寬，面積的數(shù)據(jù)匯報給組長。 填一填 :小組長把數(shù)據(jù)填在第 7
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