九年級政治備課組計劃(編輯修改稿)
2024-11-08 23:37 本頁面
【文章內容簡介】 習方式的改變。把工作的著力點放在激發(fā)學生的內在需求上，使學生的學習由被動變?yōu)橹鲃樱煌怀鲫P注學生在學習活動中的親身體驗和經歷，為學生提供體驗的時間、空間和方法指導；為學生創(chuàng)設適當的問題情境，使學生帶著問題學習，鼓勵學生獨立學習，尊重每個學生的獨特個性和獨特的思維方式，尊重差異，促進學生共同發(fā)展。第三，努力學習新課程標準，改進政治教學。在教學過程中要跨越“政治是傳授知識”的這一狹隘的認識，而應以學生的健全發(fā)展為本，把政治知識的學習過程變成學生成長和發(fā)展的落實過程；認真組織政治活動，通過科學指導下的學生探究等活動，使學生獲得政治知識；教師要從“知識傳授者”這一傳統(tǒng)角色中解放出來，使自己成為“學生學習和發(fā)展的促進者”，教師要激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，設計和安排符合學生認知規(guī)律并能使學生積極參與其中的政治活動，當學生在探究中出現疑問或偏差時，教師及時啟發(fā)并引向深入，對學習有困難的學生給予恰當的幫助，以使每個學生都成為成功者。四、改進教學的措施及教學中應注意的問題:1認真落實教學常規(guī),做好自身工作,精心備課,認真上課,努力提高課堂教學效益,決戰(zhàn)課堂。,認清教學形勢,努力提高現代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。,抓兩頭、促中間,促進教學質量的大面積提高。,加強學法指導,繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。,學他人之長,補自己之短,共同進步。加強理論學習,深入研究新課程理念,新課程標準和新課程方法,跟上時代步伐,并把所學及時融入日常課堂教學。,多與學生進行情感交流,發(fā)現學生思想問題,進行正確的幫助、指導,培養(yǎng)良好的師生關系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。,做好培優(yōu)轉后工作,促進成績全面提高。,及時查漏補缺。五、具體教學安排如下： 初級階段的社會主義 富有活力的經濟制度 適合國情的政治制度 5周單元測試及試卷評析 逐步實現共同富裕 發(fā)展社會主義民主 共建美好社會主義 9周單元測試及試卷評析10周期中復習段考 和平發(fā)展 時代主題 抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 以人為本 科學發(fā)展 14周單元測試及試卷評析 立報效中國之志 創(chuàng)造美好的未來 18周單元測試及試卷評析 19周20周期末復習、考試第四篇：九年級社會政治備課組工作總結九年級社會政治備課組工作總結金福祥2012學的初中社會學業(yè)測試結束了，我們備課組圓滿地完成了教學任務。在這一年里，我們實施了有效的備課活動，并在備課中體現了集體的智慧，這對于提升課堂教學質量，增強教學的實效性，起到了非常重要的作用。第一、凸顯學科特色，細化教學過程。社會課是一門綜合性性的學科，它包融揉雜了各種學科知識，又沒有一套完整系統(tǒng)的知識體系，它的社會知識蘊含在一個個鮮活的案例中，通過案例的呈現來培養(yǎng)學生的社會意識、規(guī)則意識、公民意識，使之從小樹立理性、健康、簡單從容的生活
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