人教版第一場雪教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案5篇(編輯修改稿)
2024-11-08 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”，“被”是什么意思？這條諺語是什么意思？（小組合作）6教師總結(jié)：此時此刻作者看著眼前晶瑩剔透的世界，聽著耳畔孩子的歡聲笑語，聯(lián)想到明年的豐收，他的心里當(dāng)然會更加的高興歡喜！三 揭示課題 總結(jié)升華 領(lǐng)會內(nèi)涵一場雪使作者如此高興和激動，這其中必有一定的原因，大家想知道嗎？這篇文章是著名作家峻青在1962年膠冬半島的農(nóng)村寫的一篇散文。當(dāng)時，我國連續(xù)幾年遭受自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)得不到豐收，這一場大雪預(yù)示著來年的豐收，預(yù)示著我國將從三年自然災(zāi)害中走出來，農(nóng)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，所以這場雪是一個豐收年的信號，作者為此而高興。如此“瑞雪兆豐年”作者能不高興，我們能不高興！四 感情朗讀 整體回顧同學(xué)們讓我們帶著無比喜悅的心情，再來讀讀這篇文章吧！五 讀寫結(jié)合 提高能力 請同學(xué)們結(jié)合文章的借景抒情法，以《大雨》這題寫一篇小作文；摘抄自己喜歡的詞句。板書18第一場雪雪前 天氣驟冷 雪中 大雪紛紛 雪后 景美人歡 聯(lián)想 瑞雪兆豐年冷 大 美 歡第四篇：第一場雪教學(xué)設(shè)計《第一場雪》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)1．理解課文內(nèi)容，了解雪天的美麗景色，懂得“瑞雪兆豐年”的道理。2．學(xué)習(xí)作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。3．有感情地朗讀課文。教學(xué)重點、難點1．使學(xué)生了解下雪前氣候變化和雪天景色特點，并懂得“瑞雪兆豐年”的道理。2．學(xué)習(xí)本文抓住下雪前的天氣變化和下雪時、下雪后的景色特點進行記敘、描寫，并在描寫中表達自己的真情實感的寫作方法，體會作者的喜悅心情。教學(xué)過程： 第一課時一．觀看雪景、審題引入。1．“一場雪”和“第一場雪”意思有什么不同？2．按你的想法，“第一場雪”應(yīng)抓哪些特點寫？ 三．初讀課文，整體感知。1．邊聽邊想。作者寫“第一場雪”抓住哪些特點寫的？（單擊課前預(yù)習(xí)－－內(nèi)容理解欄－－問題3）2．生討論后，師總結(jié)。（單擊答案），理清層次?！跋卵薄把┖蟆薄奥?lián)想”給課文分段。（單擊鞏固練習(xí)拼寫詞語）聯(lián)系上下文解釋詞語。（單擊課前預(yù)習(xí)－－字詞學(xué)習(xí)欄）2．討論分段。（1）、讀課文，了解文章敘述的順序，討論分段依據(jù)。（2）、單擊課前預(yù)習(xí)－－內(nèi)容理解－－問題1（生討論回答，師總結(jié)）六．講讀第一段。1．指名讀第一段。2．找出表示時間和天氣變化的語言。前些天－－暖和得如同陽春三月。前天－－氣象臺預(yù)報寒流即將南下。（寒流未到）昨天清早－－天氣驟然變冷，布滿彤云。（寒流初到）昨天中午－－刮起凜冽寒風(fēng)。（寒流到來）昨天黃昏－－下起雪來。這是按時間順序把寒流來時每一個階段的特點表現(xiàn)出來，語言簡明，特點突出。七．講讀第二段。1．朗讀第二段。2．下雪時，作者怎樣按先后記敘了下雪的過程？先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。（單擊課前預(yù)習(xí)－－內(nèi)容理解－－問題4）這段也是按時間發(fā)展順序?qū)懙模每吹降暮吐牭降陌严卵┑那闆r寫出來了，有形、有聲、有色。第二課時 一．復(fù)習(xí)檢查。1．聽寫詞語。2．指名朗讀第二段。二．講讀第三段。1．朗讀第三段。2．議論。（1）這一段的兩個小節(jié)，寫了哪三個方面的內(nèi)容？（雪大、雪美、人歡）（2）“嗬！”表達了作者怎樣的感情？作者怎樣寫雪大？進一步理解詞語“罩”“粉妝玉砌”。（3）為什么柳樹上的雪是“毛茸茸、亮晶晶的銀條兒”松樹和柏樹上的雪為什么是“蓬松松、沉甸甸的雪球？”了解原因后，指出這里寫的是靜景。（4）一陣風(fēng)吹來，樹上的精致發(fā)生了什么變化？齊讀“樹枝輕輕地搖晃”到“顯出一道道五光十色的彩虹”，指出這里寫的是動景。（5）課文怎樣寫孩子們歡樂的心情？（“堆雪人”“擲雪球”“歡樂的叫喊聲”）（6）“那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。”這一句用了什么修辭手法？（夸張）目的是什么、（突出“人歡”）（7）概括段意。三．講讀第四段。1．讀讀想想，這一段的中心句是什么？（“瑞雪兆豐年”）“瑞”“兆”是什么意思？“瑞雪兆豐年”是什么意思？2．“瑞雪兆豐年”的科學(xué)依據(jù)是什么？3．作者對第一場雪懷著怎樣的思想感情？是怎樣把這種思想感情表達出來的？（單擊課前預(yù)習(xí)－－內(nèi)容理解欄－－問題2）4．作者由第一場雪聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”，表達了作者什么樣的思想感情？（單擊課前預(yù)習(xí)－－內(nèi)容理解－－問題5）5．概括段意。6．小結(jié)?！叭鹧┱棕S年”、“冬天麥蓋三層被，來年
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